题目内容

3．$\frac{5}{9}$千克可以看作5千克的$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$，也可以看作1千克的$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$．

分析 根据分数乘法的意义，5千克的$\frac{1}{9}$是$\frac{5}{9}$千克，1千克的$\frac{5}{9}$也是$\frac{5}{9}$千克，因此，$\frac{5}{9}$千克可以看作是5千克的$\frac{1}{9}$，也可看作是1千克的$\frac{5}{9}$．

解答 解：因为5千克的$\frac{1}{9}$是$\frac{5}{9}$千克，1千克的$\frac{5}{9}$也是$\frac{5}{9}$千克，
所以$\frac{5}{9}$千克可以看作5千克的$\frac{1}{9}$，也可以看作1千克的$\frac{5}{9}$．
故答案为：$\frac{1}{9}$，$\frac{5}{9}$．

点评 此类题是常考题型，多以填空、判断、选择题的形式出现．

练习册系列答案
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13．数越小，它的约数就越少．×．（判断对错）
14．（1）在图中标出A（4，6），B（2，3），C（4，3）的位置，并依次连成封闭图形．
（2）画出将图形绕C点顺时针旋转90°得到的图形．
11．要清楚地反映部分与整体的关系，用（　　）最适合．
A．折线统计图B．条形统计图C．扇形统计图
18．脱式计算（能简算的要简算）．
（1）$\frac{4}{21}$×$\frac{3}{8}$×$\frac{7}{12}$
（2）$\frac{6}{7}$×$\frac{4}{3}$+$\frac{10}{3}$×$\frac{6}{7}$
（3）12÷$\frac{4}{5}$÷$\frac{3}{8}$
（4）36×（$\frac{2}{9}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{3}{4}$）
8．解方程．
30x+15x-0.5=22；       0.25（2÷x）=2.5；        $\frac{7}{12}$-a+$\frac{1}{3}$=1．
15．解方程．
$\frac{1}{5}$+x+$\frac{9}{20}$；              $\frac{11}{12}$-x=$\frac{5}{6}$；             x-$\frac{3}{5}$=1-$\frac{7}{10}$．
12．分母为2009的所有真分数相加是多少？（　　）
A．1004B．2008C．330D．789
13．有甲、乙、丙三筐苹果，甲筐比乙筐重30%，乙筐比丙筐轻30%，最重的是丙筐．

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