题目内容
找规律.
(1)3、9、、11、17、20、 、 、36、41.
(2)☆◇□◎▲☆◇□◎▲☆◇□◎▲…,照这样排下去.第二十个图形是 .(在横线上填序号)
①☆②◇③◎④□⑤▲
(1)3、9、、11、17、20、
(2)☆◇□◎▲☆◇□◎▲☆◇□◎▲…,照这样排下去.第二十个图形是
①☆②◇③◎④□⑤▲
分析:(1)9=3+6;11=9+2;17=11+6;20=17+3;第二项与第一项的差是6,第四项与第三项的差是6,奇数项加6到偶数项;第三项与第二项的差是2,第五项与第四项的差是3,偶数项顺次加2、3、4…到下一项.
(2)☆◇□◎▲这5个图形看成一组,求出20里面有几个这样的一组,还余几,再根据余数判断.
(2)☆◇□◎▲这5个图形看成一组,求出20里面有几个这样的一组,还余几,再根据余数判断.
解答:解:(1)20是第五项,它的下一项就是第六项,它们的差应是6;
20+6=26;
26是第六项,它的下一项就是第七项,它们的差应是4;
26+4=30;
验证:下两项为:30+6=36,36+5=41.
(2)20÷5=4,
没有余数,那么第20个图形就是每一组的最后一个,即▲;
这与⑤相同.
故答案为:26,30;⑤.
20+6=26;
26是第六项,它的下一项就是第七项,它们的差应是4;
26+4=30;
验证:下两项为:30+6=36,36+5=41.
(2)20÷5=4,
没有余数,那么第20个图形就是每一组的最后一个,即▲;
这与⑤相同.
故答案为:26,30;⑤.
点评:对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.
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