下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是 |
十数年未曾跨越4%这老目标,结果自然衍生出眼下公共教育领域诸多诡异现状:比如一度热火朝天的教育收费市场化走向……比如教育服务者待遇长期口惠而实不至……比如基础教育落差巨大,优质教育资源提供捉襟见肘……比如公共教育越来越像开发商,举债、炒地皮、玩空手套白狼游戏…… A.热火朝天 B.口惠而实不至 C.捉襟见肘 D.空手套白狼 |
把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是 |
①无论面子大小,只要伤及面子,总是令人难堪的事情,往往比肉体的伤害更加令人不舒服。 ②一般说来,等级高的人面子大,遮蔽范围大;等级低的人面子小,遮蔽的范围也小。 ③只是这种羞辱性惩罚的运用,往往强化了人们的暴虐心态。 ④面子也是有运用范围的,如果一个人的面子可以遮住有权施加惩罚的人,那么羞辱就不容易落到他的头上。 ⑤面子是有等级的,不同等级的人,面子的概念是不同的。 A.②①③⑤④ B.⑤④②①③ C.①③②⑤④ D.⑤④①③② |
秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”王授璧。相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:“大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰:‘秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?且以一璧之故逆强秦之欢,不可。于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于廷。何者?严大国之威以修敬也。今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨,得璧,传之美人,以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧。大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!” 相如持其璧睨柱,欲以击柱。秦王恐其破璧,乃辞谢,固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。 相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得,乃谓秦王曰:“和氏璧,天下所共传宝也。赵王恐,不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。”秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日,舍相如广成传舍。 相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵。 秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。相如至,谓秦王曰:“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。且秦强而赵弱,大王谴一介之使至赵,赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五城予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。惟大王与群臣孰计议之。” 秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去,秦王因曰:“今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之,使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?”卒廷见相如,毕礼而归之。 1、下列句子中划线词的解释,不正确的一项是 | ||||||
A、舍相如广成传舍——舍:安置住宿,动词 B、相如度秦王特以诈佯为予赵城——特:只,不过 C、故令人持璧归,间至赵矣——间:这里是“间道”“小路”的意思 D、严大国之威以修敬也——严:尊重,用作动词 2、下列各句中划线的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 | ||||||
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A、秦贪,负其强,以空言求璧——臣诚恐见欺于王而负赵 B、相如因持璧却立——不如因而厚遇之 C、引赵使者蔺相如——左右或欲引相如去 D、得璧,传之美人,以戏弄臣——赵王岂以一璧之故欺秦邪 4、以下句子分别编为四组,全部表现蔺相如“机智果断”的一组是 | ||||||
A、①②③ B、③④⑥ C、①⑤⑥ D、①③④⑤ 5、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 | ||||||
A、蔺相如献璧后,从秦王的倨傲无礼中,敏锐地看出“秦王无意偿赵城”,就略施小计,把璧收回。趁 势持璧而立,为下一步行动做好准备。 B、蔺相如将赵王“修敬”与秦王“甚倨”进行对比,面责秦王无礼无信,并用自己与璧同归于尽的决心 来威胁对方,秦王想采取其他方法巧取豪夺,便假意同意“十五都予赵”。 C、蔺相如看出秦城实不可得,便提出“斋戒五日”和“设九宾于廷”,暂使缓兵之计,以获得回旋余 地,然后采取断然措施,派人暗中把璧送回赵国。 D、蔺相如在大庭广众之下,引用历史上秦国失信的事实,揭露秦一贯背信弃义,告示秦王,璧已送回赵 国,并表示个人生死已置之度外。至此,秦王实在无可奈何,只好接受事实,蔺相如取得“完璧归 赵”的胜利。 |
下列各句中,划线的熟语使用恰当的一项是 |
A.王老师好为人师,总是利用休息时间为基础不好的同学补习功课,因此被评为 “优秀教师”。 B.操场上锣鼓喧天,人声鼎沸,可是高三同学安然无恙地坐在教室里,看书的看书,做习题的做习题, 谁也没有关注教室外的事情。 C.《边城》描写了秀色可餐的湘西自然风光,古朴淳厚的民俗风情,这里的一切如梦一般宁静美好。 D.在已经气息奄奄的暮年,他坐在公园的石凳上沉思往事,突然发现自己所崇拜的偶像不过是个自私自 利的小人。 |
依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是 |
我们一直在选择,谨慎地选择。选择博爱,__________;选择回忆,__________;选择诚信,__________;选择坚强,__________;选择关爱,我们因几颗心同时跳动而愉悦不已。 ①我们品味多样的人生 ②我们感受苦尽甘来的喜悦 ③我们度量往事的厚重 ④我们畅享生命的真真切切 A.②①③④ B.①③④② C.④③②① D.③①②④ |
依次填入下列各句中横线处的词语最怡当的一项是 |
①年轻人对流行歌曲会有更多的兴趣,而老年人在这方面就要______多了。 ②随着房价不断上涨,“土地财政”问题受到越来越多的关注和_______。 ③这家企业改革的主要任务,______是裁减职员,更重要的是增加工作效益。 A.淡泊 质疑 不止 B.淡薄 置疑 不止 C.淡薄 质疑 不只 D.淡泊 置疑 不只 |
下列各句中,标点符号使用正确的一项是 |
A、“坚决遏制部分城市房价过快上涨”。国务院常务会议的声音刚刚传出,人们猜测已久的二套房贷新 政随即出台。 B、气象专家表示,预计今明两天南方部分地区的降雨依然较强,需加强防范城镇积涝,山洪,山体滑坡 和泥石流等灾害。 C、连日来,有关这8位中国维和警察的消息,一直牵动着中国人民的心,也让人们开始关心和了解这个 特殊而神密的群体:中国维和警察。 D、4月9日至11日,博鳖亚洲论坛2010年年会在中国海南博鳖举行,本届年会主题为《绿色复苏:亚洲可 持续发展的现实选择》。 |
沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣”。沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将军守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍背德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也,不如因善遇之。”项王许诺。 1、不含通假字的一项是 |
A、张良出,要项伯 B、愿伯具言臣之不敢倍德也 C、旦日不可不蚤自来谢项王 D、沛公奉卮酒为寿 2、划线字的用法与“籍吏民”中的“籍”字的用法相同的一项是 |
A、刑人如恐不胜 B、顺流而东行 C、择善而从之 D、交戟之卫士欲止不内 3、从用法特点的角度看,下列划线的字与“吾得兄事之”中的“兄”不同的一项是 |
A、卒廷见相如 B、常以身翼蔽沛公 C、沛公军霸上 D、箕畚运于渤海之尾 4、下列划线字的意思与“不如因善遇之”中的“因”字的意思相同的一项是 |
A、项王即日因留沛公与饮 B、沛公起如厕,因招樊哙出 C、因循守旧 D、因宾客至蔺相如门谢罪 |