| 下列句子没有语病的一项是 |
A、中央工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己能够成为一名出色的美术家。 B、这些老年人在晚会上舞姿翩翩，谁能相信他们不是年过花甲的老人呢？ C、我市在西部大开发中能否抓住机遇迅速发展， 关键在于加速培养批潞行各业的拔尖人才。 D、由于没有接到伤员，我和几名车友打算先将救灾物资送到市区内的几个灾民安置点。 |
下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是 |
A、自然科学领域中有许多令人不可思议的神秘现像，正等待着有志于此的科学家们去破解。 B、登上峨眉山金顶，我们置身于这进退维谷的境地，大家开心极了。 C、好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，便人叹为观止。 D、在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不因沦落深山而自抛。 |
| 依次在横线上填入词语，恰当的一项是 |
| ① 人类发明了种种工具挖掘出大自然亿万年积累下来的宝藏，谁能__________那些斑驳的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ ② 我______地接过他的本子，看着那密密麻麻的数字，内心深表怀疑。 ③ 这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地_______。 A、断言 迟疑 浮动 B、预言 怀疑 漂动 C、断言 怀疑 漂动 D、预言 迟疑 浮动 |
| 下列词语中加粗字的注音完全正确的一项是 |
A、劫掠（jié） 汲取（xī） 媲美（bì） B、繁衍（yán） 叱咤（zhà） 窥探（guī） C、栈桥（jiàn） 稽首（jī） 觅食（mì） D、呵责（hē） 轻捷（jié） 琐屑（xiè） |
| 下列句子没有语病的一项是 |
A、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出现问题。 B、近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。 C、能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。 D、为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。 |
| 下列各句划线词语使用恰当的一项是 |
A、防止疫情流行，是“5·12”汶川特大地震后灾区刻不容缓的头等大事。 B、用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作文素材。 C、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。 D、为了备战空前绝后的北京奥运会，全国上下都在同心协力争创佳绩。 |
| 依次填入下列各句括号中的词语，最恰当的一项是 |
| （1）究竟采用哪个方案更有利于抢救手在人员，他不能不（ ）。 （2）面对成千上万失去家园的受难同胞，我们怎能袖手（ ）。 （3）到北京去观看奥运会，对我来说简直就是一种（ ）。 （4）经过这次打击，他终于（ ）了：人不能游戏人生。 A、思考 凝望 盼望 领悟 B、思想 眺望 渴望 感悟 C、深思 观望 奢望 醒悟 D、沉思 远望 期望 觉悟 |