| 读准字音：找出画线字注音完全正确的一组 |
A、猝不及防（chù） 瑟缩（sè） 虐杀（nǜe） 宽恕（sù） B、言简意赅（gāi） 论语（lún） 乌桕（jiù） 戏谑（xuè） C、擎天撼地（qí） 迸溅（bèng） 冗长（rǎng） 唱和（hé） D、忍俊不禁（jīng） 滑稽（jī） 陶冶（yě） 泯灭（mǐng） |
| 找出没有语病的一句： |
A．由于这样好的成绩，他得到了老师和同学们的赞扬。 B．文件对经济领域的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。 C．我们向政府提意见是人民的责任。 D．巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。 |
| 画线字注音全对的一组是 |
A．趔趄（tiè qie） 肇祸（zhào） 谄媚（xǎn） 假寐（mèi） B．侥幸（jiǎo xìn） 谒见（yè） 婢女（bì） 创伤（chuāng） C．须臾（yú） 畏葸（xǐ） 窘迫（jiǒng） 霰弹（siàn） D．坍塌（tān） 嗫嚅（niè rú） 号叫（háo） 吞啮（niè） |
| 我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。 划线的句子对韩麦尔先生进行了哪方面的描写？ A、神态描写 B、肖像描写 C、动作描写 |
《最后一课》 |
| 那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。 天气那么暖和，那么晴朗！ 画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。 文中划线句子是什么描写？ A、动作描写 B、肖像描写 C、环境描写 |
| 小海要参加县里的朗诵比赛，为此他每天都练习得很晚，有一天，邻居张伯伯对他说：“小海呀，你学习可真刻苦，每天晚上都12点多了，我们都睡下了，你还在大声读什么东西。”小海谦虚地说：“张伯伯过奖了，我还差得远呢，还需要努力。” 张伯伯要强调的意思是： _____________________ A、你的朗读影响大家休息了。 B、张伯伯表扬他学习刻苦。 C、张伯伯支持他继续练习。 |
| 请选择四个不同身份的人说的话，并用简洁的语言说明这样选择的理由。 从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式（赶车的），还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，村里有一户哥俩分家，请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：“_________”，裁缝说：“_________”，赶车的接过话茬：“__________”，船夫最后说：“______”。 a、咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。 b、我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。 c、咱们到那儿见风使舵，看情况办，实在不行，就来个顺水推舟。 d、我们办事不能太偏了，要针过去，线也过得去才行。 （1）厨师的话是____ 裁缝是______ 车把式是______ 船夫是______ A、厨师a；裁缝d；车把式b；船夫c B、厨师b；裁缝d；车把式a；船夫c C、厨师b；裁缝a；车把式d；船夫c D、厨师b；裁缝c；车把式a；船夫d （2）判断。 理由是说话符合人物身份（说话有职业特点）。 A、正确 B、错误 |