11．综合学习。（10分）
诗仙中学八年级五班为了弘扬李白文化，开展了语文综合性学习，对“李白其诗其人”进行主题探究学习。
【话李白】（1）如果你是语文课代表，请用简洁的语言向同学们L介绍你所了解的李白。
介绍：_____________________________________________________________________
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【品李白】（2）小组学习中，你所在小组的任务是品读下面三首诗，解决相关问题，并在全班进行学习成果交流。
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 （《静夜思》）
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
（《峨眉山月歌》）
①这三首诗中都有写“月”的句子，其中最能体现李白“诗仙”气质的是：“_________
________________，______________________。”其理由是：____________________________
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②李白诗中写“月”的还有很多，我们小组还搜集了一些，如：“________________
__________，__________________。”“__________________，__________________。”
【评李白】（3）在小组学习交流结束后，老师要求同学们研读下面四句诗，并据此写一段对李白其人的评价文字。（不超过50字）
①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（《行路难》）
②俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。（《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
③安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜?（《梦游天姥吟留别》）
④松柏本孤直，难为桃李颜。（《古风十二》）
8．下面对原文有关内容的表述，不正确的一项是 （ ）
A．选文主要写蜀国丞相诸葛亮在第一次出师伐魏前，向后主刘禅提出的两条建议：赏罚分明、亲贤远佞。
B．从选文中我们看到，诸葛亮严于律己，身先士卒；智慧超凡，治军有方；感恩图报，精忠报国。
C．选文集议论、记叙和抒情三种表达方式于一体，把诚挚的感情、殷切的期望融于摆事实、讲道理之中。
D．《出师表》得到了后世的高度评价，陆游在《书愤》中盛赞其为“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。
第Ⅱ卷（共126分）
7．下列各组句子中，加点词语不全是古今异义的一组是 （ ）
A．必能使行阵和睦 B．未尝不叹息痛恨于桓、灵也
率妻子邑人来此绝境 师无以应，曰：“此非常儿也。”
C．臣本市衣 D．先帝不以臣卑鄙
泯然众人矣 牺牲玉帛，弗敢加也
6．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是 （ ）
A．陟罚臧否 臧否：评论人物的好坏
B．志虑忠纯 忠纯：忠诚纯正
C．是以先帝简拔以遗陛下 简拔：简单提拔
D．遂许先帝以驱驰 驱驰：策马疾驰。比喻奔走效力
4．下列句子中，没有语病的一项是 （ ）
A．湖南卫视的“天天向上”栏目，凭借主持人幽默、机智的表现，吸引了不同年龄段的粉丝们。
B．尽管有关部门多次强调不准禁止焚烧秸秆，以免造成空气污染，但仍有很多农户对此置之不理。
C．高老师这个人十分前卫，从不服老，如今他都是快60岁的人了，还赶潮流去学什么驾校。
D．随着通讯业的发展，使我国的手机用户不断增加，尽管如此，我们仍不提倡中小学生使用手机。
3．下列句子中，加点词语的使用不正确的一项是 （ ）
A．马克?吐温十三岁时，在《汉尼巴尔周报》上为一首押韵诗写了注脚，因其内容言简意赅、措辞辛辣，从此人们对他刮目相看。
B．李石清在潘月亭的眼里，是个微不足道的走卒，所以，尽管他以欺压黄省三来效忠主子，但他仍然没逃过被无情解雇的厄运。
C．“5?12”后的第一个清明节，成千上万的人专程到再次开放的北川老县城遗址，祭奠遇难的亲人，那场景真令人触目伤怀。
D．妈妈是个典型的“体育盲”，为了让她看懂篮球比赛，作为超级球迷的儿子，一遍又一遍不胜其烦地给她耐心讲解比赛规则。
2．下列句子中，加点字的书写完全正确的一项是 （ ）
A．他们在前仆后继地战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。
B．建筑的遗迹，又是什么呢?凝固了的历史吗?看那海晏堂前的石饰，像一个近似于半园形的容器。
C．寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索，不是消极的袖首旁观，需要有想象力的有计划的探索。
D．山米对这种鬼计了如指掌，是因为自己过去常用外祖父的这种方法捉弄老鼠。于是山米有些犹豫不决了。