7.综合实践性学习(以下两题,任选一题作答)(4分)

(1)如果你将对“中学生消费心理”问题作一次校园专题调查,了解现在中学生的消费观,请你从不同角度设计两个问题采访你的同学,并注明此问题的调查目的。

问题①_______________调查目的:_______________

问题②_______________调查目的:_______________

(2)今年“五四”青年节,我们初三各班级都举行了“青春?未来”的主题班会,如果你是班会主持人。你将怎样设计开场白?

答:____________________________________________________________

(一)《出师表》节选(12分)

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖准先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光光先帝道德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者:宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也

侍中、侍郎郭攸之、费掉、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补缺漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事;试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

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