2.(上海市奉贤区2008年高三数学联考14)设向量=(-2,1),=(λ,-1) (λ∈R),若、的夹角为钝角,则λ的取值范围是( )
(A) (-∞, -) (B) (-, +∞) (C) (, +∞) (D) (-, 2)∪(2, +∞)
答案:D
1(2008学年度第一学期上海市普陀区高三年级质量调研第13题) 若平面向量和互相平行,其中.则( )
A. 或0; B. ; C. 2或; D. 或.
答案:C
2 (闸北区09届高三数学(理)第12题)已知是平面上的三点,直线上有一点,满足,则等于 ( )
A. B. C. D.
3 (静安区部分中学08-09学年度第一学期期中数学卷第13题)若++=,则、、( ).
(A)一定可以构成一个三角形; (B)一定不可能构成一个三角形;
(C)都是非零向量时能构成一个三角形;(D)都是非零向量时也可能无法构成一个三角形
4 (闵行区2008学年第一学期高三质量监控理卷第16题)如图,一质点从原点出发沿向量到
达点,再沿轴正方向从点前进到达点
,再沿的方向从点前进到达点,
再沿轴正方向从点前进到达点,,
这样无限前进下去,则质点最终到达的点的坐标是 [答]( )
(A) . (B) .
(C) . (D) .
1. (上海市长宁区2008学年高三年级第一次质量调研16)已知且关于的方程有实数根,则的夹角的取值范围是 ( )
答案:A
2.选择题主要考查基础知识的理解、基本技能的熟练、基本计算的准确、基本方法的运用、考虑问题的严谨、解题速度的快捷等方面. 解答选择题的基本策略是:要充分利用题设和选择支两方面提供的信息作出判断。一般说来,能定性判断的,就不再使用复杂的定量计算;能使用特殊值判断的,就不必采用常规解法;能使用间接法解的,就不必采用直接解;对于明显可以否定的选择应及早排除,以缩小选择的范围;对于具有多种解题思路的,宜选最简解法等。解题时应仔细审题、深入分析、正确推演、谨防疏漏;初选后认真检验,确保准确。
1.高考数学试题中,选择题注重多个知识点的小型综合,渗透各种数学思想和方法,体现以考查“三基”为重点的导向,能否在选择题上获取高分,对高考数学成绩影响重大.解答选择题的基本要求是四个字--准确、迅速.
3.通过某些自然景色来抒发积极向上,崇尚自然的感悟,转化写景文,以物言志。
2.结合自身谈感悟,例如青少年时期的心理和对童年的怀念。那些迷茫和伤感都是暂时的。通过各种事例来展现对未来的希望和美好憧憬。毕竟人的成长是不可抗拒的。此类文切忌空洞乏味的抒情,需以事件切入。
独白
诗/鼠中怪客
虽然我是一只鼠
我照样用我嘶哑的喉咙高歌
这被暴风雨所打击着的土地
这曾经汹涌着我们悲愤的湖水
这无止息地吹刮着激怒的风
和我们期盼的来自林间无比温柔的黎明……
--即使我死了
也要把皮毛躯体腐烂在土地里面
为什么我的眼里常含凶光
因为我对这土地觊觑得深沉
推荐词:艾青笔下的鸟儿,对土地的爱,太深沉太深沉。谁又能说我们鼠辈在土地上的繁衍生息不是另一种爱呢?只是,我们爱得更为张狂,更具侵略性。乐土乐土,爰得我所。
鼠家乐
诗/鼠中鬼才
东南西北饮食城,鹰肉蛇胆日日新。
劝君更尽一杯酒,洞庭千里无敌人。
推荐词:到底还是鼠中鬼才角度独特眼光犀利,廖廖数语点出问题的根本。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,千年之前的王摩诘怎么也想不到,“故人”“敌人”一字之别,竟被鬼才化用得如此神妙。煮酒嘱客狂欢吧,长此以往,谁能与我鼠辈为敌。鼠国全体民众,我们也举起酒,痛饮一番吧!