为了了解某年段1000名学生的百米成绩情况，随机抽取了若干学生的百米成绩，成绩全部介于13秒与18秒之间，将成绩按如下方分成五组：第一组，第二组，……第五组；按上述分组方法得到的频率分布直方图如图所示。已知第一组、第二组、第三组的频率之比为3：8：19，且第二组的频数为8.

18.（本小题满分12分）

（II）                   若，且，试求的值。

（I）                     求函数的表达式；

已知函数，其部分图像如图所示。

17．（本小题满分12分）

16．如果一个自然数，我们可以把它写成若干个连续自然数之和，则称其为自然数的一个“分拆”。如9=4+5=2+3+4．我们就说“4+5”与“2+3+4”是9的两个“分拆”。请写出自然数30的两个“分拆”                               。

15．图2中实线围成的部分是长方体（图1）的平面展开图，其中四边形ABCD是边长为1的正方形。若向图2中虚线围成的矩形内任意抛掷一质点，它落在长方体的平面展开图内的概率是，则此长方体的体积是        

14若抛物线的焦点与双曲线的右焦点重合，则的值等于