2、 将疑难词句、关键词句、精妙语句找出来。

1、 参看注解，将词中每句大意顺畅地说出来。

2、完成课后练习四、五

1、课外熟读“雷电颂”

4、讨论：这段独白激情澎湃，气势雄浑，作者是如何做到这一点的

点拔：从句式，修辞等角度

明确：A：运用拟人兼呼告，最直接最有力地表达了爱憎

风，咆哮吧！热烈的盼望

你东君，你是什么个东西无比愤怒的斥责

B：运用排比与反复，使句式整齐，铿锵有力

C：多用短句，表达激烈的情感，急促的语气

五、作业

3、赏析

1）“风”“雷”“电”象征了什么

明确：摧毁黑暗社会与反动势力的伟大力量，人世间追求正义光明的变革力量

2）如何理解“尽管你怎样的咆哮，也不能把他们从梦中叫醒，不能把死的吹活过来”

3）“没有阴谋??????的小岛”象征了什么？

4）如何理解“你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀”

5）如何理解“虽然如劈水一样??????”

6）东皇太一等众神象征着什么

明确：人世间昏庸腐朽暴戾怯懦的当权者

7）“眼泪有什么用”的含义是？

总结

A：对风雷电的呼唤与歌颂，对光明的向往自然力

借神鬼偶像诅咒昏庸腐朽的当权者人的力量

B：火一般炽烈的语言用雷霆万钧的气势，表达了对黑暗世界的强烈愤M，表达对光明的热烈追求

2、朗读

1、听读