3. A. litter B. little C. letter
2. A. fall B. fell C. feel
1. A. happily B. luckily C. quickly
35．（4分）物理课上王老师请同学们设计一个测出未知电阻民的电路，各组同学都提出了自己的设计方案，下面是其中两组同学的实验方案；
甲组：张晴小组设计方案 乙组：赵亮小组设计方案
①器材：电压表、电流表、变阴器、开关、 ①器材：已知电阻已、电流表、开关、电源（电
电源（电压未知）、未知电阻Rx、导线 压未知）、未知电阻Rx、导线
②电路图： ②电路图：
设：电压表读数是 U，电流表读数是 I 设：电流表读数： S断开为 I1； S闭合为 I2
A．请你写出未知电阻R的表达式：
甲组：Rx= 乙组：Rx=
B．而你对以上两用电路设计作出简要评价：
（6分）如图所示的两只灯泡LI和h，问：①灯L1与L2应如何接人家庭电路？
答
②简要说明灯泡的灯丝选用材料及理由
答：
③如果将两盏电灯并联接人220V的电路中，要使它们消耗的电功率相等，该怎么办？
（设灯丝电阻不变）根据计算写出具体实施方案。
内。木块密度ρ=0.6×103kg/m3，边长L＝0．1m，容器内水的深度h1=0.2m，本块下表面距水面h2＝0.06m。（g=10N／kg）
求：①木块下表面受到水的压强；
③木块受到的浮力；
③根据用中所给条件，请你再求出一个物理量。
34．（6分）一立方体木块漂浮在底面积为 4×10－2m2的盛水容器
28．（2分）根据平面镜成像特点画出图中三角板在平面镜中所成的像。
29（2分）如图是活塞式抽水机的摇柄，AOB是一杠杆，在图中作出阻力F2、动力臂 L1。
六.应用与设计（本题3小题．共16分。）
33．（4分）有一瓶橙子汁，请你测出橙子汁的密度（不用密度对）。
①列出你需用的实验器材
③简要写出实验步骤
③用测量的物理摹写出澄子汁密度表D.Fl= F2 W1＝W2
五、作图、实验题（本题6小题，共22分）
32．（5分）在“研究 I、U、R三者关系”的实验中，小强同学将实物电路已连接了一部分。请你：
①帮助他完成电路的连接；
③在右边虚线框中画出实验电路图；
③指出在该实验中小样应该采取的实验方迭。
（选填：“科学推理法”、“控制变量法”、”类比法”）
31．(7分）①请你测量下面矩形的边长，长为 ②读出下表的示数
cm ,宽为 cm
③现有塑料尺，一端已削好的铅笔，橡皮及白纸，请你设计两个小实验，在表格中写出所选用
器材、实验研究或说明的物理问题。（器材可以重复使用）
序号 实验器材 研究或说明有关物理问题
例 塑料尺 力能使物体发生形变
1
2