摘要:26.,某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液.5%的盐酸..10%的盐酸三种溶液. (1)配制10%的盐酸的步骤打:①稀释 ②汁算 ③装瓶并贴标签 ④量取浓盐酸和水. 其正确的顺序为 . (2)打开浓盐酸的试剂瓶时.看到试剂瓶口发生的现象是 . (3)他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签.想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别.老师只给他们提供了无色酚酞试液.试管和胶头滴管.如果你是小组的成员.请用简便的方法鉴别出三种溶液.并完成下列实验报告.
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某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、5%的盐酸、10%的盐酸三种溶液.他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签,想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别.老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管,如果你是小组的成员,请用简便的方法鉴别出三种溶液,并完成下列实验报告.
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实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
分别取三支洁净试管加入等体积的上述三种溶液,向其中滴加1-2滴酚酞试液,振荡; 向另两支试管中分别滴加10%的氢氧化钠溶液至溶液盐酸恰好由无色变成红色,分别记录所用氢氧化钠溶液的滴数. 分别取三支洁净试管加入等体积的上述三种溶液,向其中滴加1-2滴酚酞试液,振荡; 向另两支试管中分别滴加10%的氢氧化钠溶液至溶液盐酸恰好由无色变成红色,分别记录所用氢氧化钠溶液的滴数. |
一支试管中的溶液变为红色,另两支无明显现象. 溶液由无色变成红色 一支试管中的溶液变为红色,另两支无明显现象. 溶液由无色变成红色 |
变红的试管中原溶液为10%的氢氧化钠溶液. 所用滴数多的原溶液为10%的盐酸,所用滴数少的原溶液为5%的盐酸 变红的试管中原溶液为10%的氢氧化钠溶液. 所用滴数多的原溶液为10%的盐酸,所用滴数少的原溶液为5%的盐酸 |
某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、5%的盐酸、10%的盐酸三种溶液.
(1)配制10%的盐酸的步骤为:①稀释②计算③装瓶并贴标签④量取浓盐酸和水.其正确的顺序为______(填序号).
(2)若所配氢氧化钠溶液的质量分数小于10%,则下列可能的原因正确的是______.
①量取水时俯视读数;②量取水时仰视读数;③配制所用烧杯未干燥;④称量时指针偏左;⑤倒入固体时有固体洒落在烧杯外
(3)他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签,想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别.老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管,要求用简便的方法鉴别出三种溶液:
A、用三支小试管取三种试液少许,各加入1-2d酚酞试液,______的是氢氧化钠溶液.
B、再取两支试管取等量的氢氧化钠溶液,各加入1-2d酚酞试液,将另外两种溶液分别加入,______的是5%的盐酸.
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某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、5%的盐酸、10%的盐酸三种溶液.
(1)配制10%的盐酸的步骤为:①稀释②计算③装瓶并贴标签④量取浓盐酸和水.其正确的顺序为(填序号).
(2)若所配氢氧化钠溶液的质量分数小于10%,则下列可能的原因正确的是.
①量取水时俯视读数;②量取水时仰视读数;③配制所用烧杯未干燥;④称量时指针偏左;⑤倒入固体时有固体洒落在烧杯外
(3)他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签,想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别.老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管,要求用简便的方法鉴别出三种溶液:
A、用三支小试管取三种试液少许,各加入1-2d酚酞试液,的是氢氧化钠溶液.
B、再取两支试管取等量的氢氧化钠溶液,各加入1-2d酚酞试液,将另外两种溶液分别加入,的是5%的盐酸. 查看习题详情和答案>>
(1)配制10%的盐酸的步骤为:①稀释②计算③装瓶并贴标签④量取浓盐酸和水.其正确的顺序为(填序号).
(2)若所配氢氧化钠溶液的质量分数小于10%,则下列可能的原因正确的是.
①量取水时俯视读数;②量取水时仰视读数;③配制所用烧杯未干燥;④称量时指针偏左;⑤倒入固体时有固体洒落在烧杯外
(3)他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签,想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别.老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管,要求用简便的方法鉴别出三种溶液:
A、用三支小试管取三种试液少许,各加入1-2d酚酞试液,的是氢氧化钠溶液.
B、再取两支试管取等量的氢氧化钠溶液,各加入1-2d酚酞试液,将另外两种溶液分别加入,的是5%的盐酸. 查看习题详情和答案>>
16、某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、5%的盐酸、10%的盐酸三种溶液.
(1)配制10%的盐酸的步骤打:①稀释②计算③装瓶并贴标签④量取浓盐酸和水.其正确的顺序为
(2)若所配氢氧化钠溶液的质量分数小于10%,则下列可能的原因正确的是
①量取水时俯视读数;②量取水时仰视读数;③配制所用烧杯未干燥;④称量时指针偏左;⑤倒入固体时有固体洒落在烧杯外
(3)他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签,想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别.老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管,要求用简便的方法鉴别出三种溶液:
A、用三支小试管取三种试液少许,各加入1-2d酚酞试液,
B、再取两支试管取等量的氢氧化钠溶液,各加入1-2d酚酞试液,将另外两种溶液分别加入,
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(1)配制10%的盐酸的步骤打:①稀释②计算③装瓶并贴标签④量取浓盐酸和水.其正确的顺序为
②④①③
(填序号).(2)若所配氢氧化钠溶液的质量分数小于10%,则下列可能的原因正确的是
②⑤
.①量取水时俯视读数;②量取水时仰视读数;③配制所用烧杯未干燥;④称量时指针偏左;⑤倒入固体时有固体洒落在烧杯外
(3)他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签,想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别.老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管,要求用简便的方法鉴别出三种溶液:
A、用三支小试管取三种试液少许,各加入1-2d酚酞试液,
显红色
的是氢氧化钠溶液.B、再取两支试管取等量的氢氧化钠溶液,各加入1-2d酚酞试液,将另外两种溶液分别加入,
溶液颜色不变的
的是5%的盐酸.某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为10%的氢氧化钠溶液100g,并用其测定某稀硫酸中溶质的质量分数.
(1)配制10%的氢氧化钠溶液100g:
①计算:配制10%的氢氧化钠溶液100g,需氢氧化钠的质量为 g,水的体积为 mL.
②称量:调节托盘天平平衡,将一个烧杯放在托盘天平的左盘,称量其质量.然后 (按操作的先后顺序选填字母),直至天平平衡.
A.将氢氧化钠固体加入烧杯中 B.按需要添加砝码、移动游码
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里,搅拌,使其溶解,并冷却至室温.
④装瓶:把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并贴上标签.
(2)测定某稀硫酸的溶质质量分数:
取100g稀硫酸于烧杯中,向烧杯中逐滴滴入质量分数为10%的氢氧化钠溶液,反应过程中所得溶液的酸碱度变化如图:
①当加入氢氧化钠溶液的质量为a g时,所得溶液中的溶质是 (填化学式);
②当加入氢氧化钠溶液的质量为b g时,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈 色.
③试计算稀硫酸的溶质质量分数是多少?(反应方程式为:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O写出计算过程)
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(1)配制10%的氢氧化钠溶液100g:
①计算:配制10%的氢氧化钠溶液100g,需氢氧化钠的质量为
②称量:调节托盘天平平衡,将一个烧杯放在托盘天平的左盘,称量其质量.然后
A.将氢氧化钠固体加入烧杯中 B.按需要添加砝码、移动游码
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里,搅拌,使其溶解,并冷却至室温.
④装瓶:把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并贴上标签.
(2)测定某稀硫酸的溶质质量分数:
取100g稀硫酸于烧杯中,向烧杯中逐滴滴入质量分数为10%的氢氧化钠溶液,反应过程中所得溶液的酸碱度变化如图:
①当加入氢氧化钠溶液的质量为a g时,所得溶液中的溶质是
②当加入氢氧化钠溶液的质量为b g时,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈
③试计算稀硫酸的溶质质量分数是多少?(反应方程式为:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O写出计算过程)