摘要:(1)在A和B两套装置中. 装置更合理. (2)准确读取量筒内液体体积的方法是 . (3)锥形瓶中原有的空气对实验结果是否具有明显影响? . (4)若实验中用的盐酸是浓盐酸.则测得的样品中碳酸钠的含量与实际值相比会 (填“偏大 .“偏小 或“不变 ).
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(1)小明在分液漏斗、锥形瓶和C中分别加了药品,并使之混合,再盖上B的塞子,连接成如图所示,发现B中的蜡烛熄灭,C中的溶液变浑浊,写出A中发生反应的方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
,C中反应的方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
.(2)小白也在分液漏斗、锥形瓶和C中分别加了药品,并使之混合,再盖上B的塞子,连接成如图所示,发现B中的蜡烛燃烧的更旺,C中的溶液也变浑浊,写出A中发生反应的方程式
2H2O2
2H2O+O2↑
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2H2O2
2H2O+O2↑
.小白说C中的现象证明蜡烛中含有碳元素,你认为小白说的对吗?
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对
对
.请简述理由C中的溶液也变浑浊有二氧化碳生成,根据质量守恒定律证明蜡烛中含有碳元素
C中的溶液也变浑浊有二氧化碳生成,根据质量守恒定律证明蜡烛中含有碳元素
.(3)小白想进一步探讨C中白色浑浊物的成分,把C中的白色浑浊物从水溶液中分离出来了,她用的方法是
过滤
过滤
.(4)小明也想探讨白色浑浊物的成分,他用滴管取C中的浑浊液一滴于一干净的玻璃片上,加了一滴
HCl
HCl
后,浑浊液变澄清.(5)下课时,两位同学均发现没用完的D溶液表面有一层白膜,该白膜的化学成分的名称是
碳酸钙
碳酸钙
.
小明和小白都用下面的这套装置做实验,A中所加的药品不同,C中所加药品相同,B中都放一个燃着的蜡烛,敞口时蜡烛能持续燃烧.D中盛放的是C中所用溶液.
(1)小明在分液漏斗、锥形瓶和C中分别加了药品,并使之混合,再盖上B的塞子,连接成如图所示,发现B中的蜡烛熄灭,C中的溶液变混浊,写出A中发生反应的文字表达式______,C中反应的文字表达式为______.
(2)小白也在分液漏斗、锥形瓶和C中分别加了药品,并使之混合,再盖上B的塞子,连接成如图所示,发现B中的蜡烛燃烧得更旺,C中的溶液也变混浊,A中发生反应的文字表达式为______.小白说C中的现象证明蜡烛中含有碳元素,你认为小白说的对吗?______.请简述理由______.
(3)小白想进一步探讨C中白色混浊物的成分,就把C中的白色混浊物从水溶液中分离出来,小白用的方法是______.
(4)下课时,两位同学均发现没用完的D溶液表面有一层白膜,该白膜的化学成分的名称是______.
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(1)图(Ⅰ)中A、B的名称分别是
胶头滴管
胶头滴管
、试管
试管
;若在D装置中盛满水,用排水法收集一瓶氧气,气体应从b
b
端(填“a”或“b”)通入.(2)用图(Ⅱ)中的“微型”仪器做实验,固体只需极少量、液体用量也很少(或只需1~2小滴),相对用图(Ⅰ)仪器做实验的优点是
①③
①③
(填序号).①节约药品用量 ②能完全消除实验污染 ③若需加热也能节约燃料
(3)图(Ⅰ)中的C装置的作用相当于图(Ⅱ)中的装置
F
F
(填字母),它们在实验操作上的共同优点是通过控制液体加入量
液体加入量
来控制反应速度.(4)图(Ⅰ)中的C装置和图(Ⅱ)中的G即“多用途U形管”(是在U形管中套入一个底部有小孔的具支试管)都可用做“固-液”反应制取气体.若在反应进行中分别将两装置的橡胶管中部夹上铁夹,可能出现的现象是:C装置
橡胶塞冲出
橡胶塞冲出
;G装置液体和固体分离,反应停止
液体和固体分离,反应停止
.
图(Ⅰ)是部分常用化学仪器或装置,图(Ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置(用“微型”仪器做实验,其试剂用量和废物排放量是通常用量的1/10或更少,符合绿色化学的理念).对比图(Ⅰ)、图(Ⅱ)回答以下问题:
(1)图(Ⅰ)中A、B的名称分别是______、______;若在D装置中盛满水,用排水法收集一瓶氧气,气体应从______端(填“a”或“b”)通入.
(2)用图(Ⅱ)中的“微型”仪器做实验,固体只需极少量、液体用量也很少(或只需1~2小滴),相对用图(Ⅰ)仪器做实验的优点是______(填序号).
①节约药品用量 ②能完全消除实验污染 ③若需加热也能节约燃料
(3)图(Ⅰ)中的C装置的作用相当于图(Ⅱ)中的装置______(填字母),它们在实验操作上的共同优点是通过控制______来控制反应速度.
(4)图(Ⅰ)中的C装置和图(Ⅱ)中的G即“多用途U形管”(是在U形管中套入一个底部有小孔的具支试管)都可用做“固-液”反应制取气体.若在反应进行中分别将两装置的橡胶管中部夹上铁夹,可能出现的现象是:C装置______;G装置______.
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下列图(Ⅰ)是部分常用化学仪器或装置,图(Ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置(用“微型”仪器做实验,其试剂用量和废物排放量是通常用量的1/10或更少,符合绿色化学的理念)。对比图(Ⅰ)、图(Ⅱ)回答以下问题:
(1)图(Ⅰ)中A、B的名称分别是________、________;若用D装置除去O2中的水蒸气,则D中应装入的液体是________,气体应从________口通入(填字母)。
(2)用图(Ⅱ)中的“微型”仪器做实验,固体只需极少量、液体用量也很少(或只需1小滴~2小滴),相对用图(Ⅰ)仪器做实验的优点是________(填序号)。
①节约药品用量 ②能完全消除实验污染
③方便个人或家庭实验 ④若需加热也能节约燃料
(3)图(Ⅰ)中的C装置的作用相当于图(Ⅱ)中的装置_______(填字母),它们在实验操作上的共同优点是通过控制_____________________________________来控制反应速率。
(4)图(Ⅰ)中的C装置和图(Ⅱ)中的“多用途U形管”(是在U形管中套入一个底部有小孔的具支试管)都可用作“固—液”反应制取气体。若在反应进行中分别将两装置的橡胶管中部夹上铁夹,可能出现的现象是:
C装置________;“多用途U形管”_______________________________________________________。