（2012?丹阳市二模）课外小组的同学在参观废水处里厂时，得知除锈车间排放到甲废水池中含有的FeCl₃、HCl与乙废水池中含有的KOH废水进行混合（如图）．课外小组的同学对混合后的废水中溶质的成分进行了探究．
（1）取适量废水，静置，取上层清液观察，发现废水呈黄色，说明废水中一定有；
（2）向上述上层清液中滴加1～2滴紫色石蕊试液，发现紫色石蕊试液变红，说明废水中一定有；
（3）同学们讨论后认为甲、乙废水混合后只发生了一个反应，请你写出该反应的化学方程式：；
（4）为了使混合后的废水能浇灌农田，你应加大（填“a”或“b”）阀的流量，并测定混合液的pH=7．

（2013?无锡一模）通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答有关问题：

（1）写出图中编号仪器的名称：①，②；
（2）选用A或B装置都能制备某种气体，用A装置制取该气体的化学反应方程式是：，若选用G装置收集该气体，发生装置应与导管相连；
（3）实验室制取氢气时发生反应的化学方程式为，若要制得干燥的氢气，可选用的装置组合是（填编号），若选用C装置来制备该气体，反应进行过程中，关闭该装置中的弹簧夹后，可以观察到的现象是；
（4）某课外小组的同学收集到了含CO和CO₂的废气，经过讨论认为废气中的CO可以利用，于是设计如下装置除去废气中的CO₂，并收集一瓶CO，准备进行后续探究．你认为最合理的装置是（瓶中盛放的是氢氧化钠浓溶液）；

某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图）．这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出猜想并进行了如下的实验探究活动，请在空白处完成相应内容．
【提出猜想】猜想1：水猜想2：双氧水（过氧化氢）
【设计实验】在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡．并放出大量的热．
①用法收集一试管气体；
②检验收集的气体（写出操作方法）；
③反应的文字（或化学符号）表达式为；
【实验现象】在②中的现象是；
【实验结论】二氧化锰在此实验的反应中起作用，产生的气体是，该无色溶液是，原猜想成立．