甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备．利用下图所示装置制取常见的气体，并对它们的有关性质进行研究，请根据题意回答下列问题．

（1）甲同学用KMnO₄固体制取O₂，发生装置应选用上图中的       装置（填编号），该反应的化学方程式为         ；当O₂收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是               
（2）乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应，制取CO₂并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是    （填序号）．
a．产生的CO₂直接使石蕊变红
b．产生的CO₂与H₂O反应生成H₂CO₃，使石蕊试液变红
c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红
（3）丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃）．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。
①制取氨气反应的化学方程式：2NH₄Cl+Ca（OH）₂CaCl₂+2NH₃↑+2X．X的化学式为：     ．
②制取并收集NH₃，应该从上图中选择的收集装置是        ．
③NH₃是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的       ．（填序号）．
A．固体氢氧化钠               B．浓硫酸               C．生石灰．

甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备．利用下图所示装置制取常见的气体，并对它们的有关性质进行研究，请根据题意回答下列问题．

（1）甲同学用KMnO₄固体制取O₂，发生装置应选用上图中的________装置（填编号），
该反应的化学方程式为________；当O₂收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是________．
（2）乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应，制取CO₂并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是________（填序号）．
a．产生的CO₂直接使石蕊变红
b．产生的CO₂与H₂O反应生成H₂CO₃，使石蕊试液变红
c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红
（3）丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃）．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．
①制取氨气反应的化学方程式：2NH₄Cl+Ca（OH）₂ CaCl₂+2NH₃↑+2X．X的化学式为：________．
②制取并收集NH₃，应该从上图中选择的收集装置是________．
③NH₃是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的________．（填序号）．
A．固体氢氧化钠　　　　　　　 B．浓硫酸　　　　　　　 C．生石灰．

甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备．利用下图所示装置制取常见的气体，并对它们的有关性质进行研究，请根据题意回答下列问题．

（1）甲同学用KMnO₄固体制取O₂，发生装置应选用上图中的        装置（填编号），该反应的化学方程式为          ；当O₂收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是               

（2）乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应，制取CO₂并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是     （填序号）．

a．产生的CO₂直接使石蕊变红

b．产生的CO₂与H₂O反应生成H₂CO₃，使石蕊试液变红

c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红

（3）丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃）．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。

①制取氨气反应的化学方程式：2NH₄Cl+Ca（OH）₂CaCl₂+2NH₃↑+2X．X的化学式为：      ．

②制取并收集NH₃，应该从上图中选择的收集装置是         ．

③NH₃是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的        ．（填序号）．

A．固体氢氧化钠               B．浓硫酸               C．生石灰．