摘要:16.图6中.甲所示的用刻度尺测量物体的长度.所测物体的长度是 mm,图乙为某一寒暑表刻度的一部分.其读数为 ℃,用天平测物体的质量.天平平衡时.右盘中的砝码和游码在标度尺上位置如图丙所示.测物体的质量是 g.

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如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,使杠杆不挂钩码时,在
水平
水平
位置达到平衡状态.
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2
.他这样得出结论是否合理?
不合理
不合理
;为什么?
用实验来探究物理规律时,只有一次实验,实验结论具有偶然性
用实验来探究物理规律时,只有一次实验,实验结论具有偶然性

(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:
杠杆自身重力对杠杆的平衡有影响
杠杆自身重力对杠杆的平衡有影响

(4)实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,如图甲,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计两种方案)①
右端第4格挂3个钩码
右端第4格挂3个钩码
;②
在右端第3格挂4个钩码
在右端第3格挂4个钩码
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