摘要：猜想一:物体下落的时间与物体的材料有关,猜想二:物体下落的时间与物体下落的高度有关,猜想三:物体下落的时间与物体的质量有关.为验证猜想的正确性.几位同学用三个金属球做了一系列实验.实验数据记录如下:⑴为了验证猜想一.应比较实验序号 和 .结论是: ,⑵小敏同学也对这个问题进行了研究.她让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落.她发现两者下落时间 .原因是: .
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22、物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动．这种运动在真空中才能发生，在有空气的空间，当空气阻力很小可以忽略时，物体的下落可以近似地看作自由落体运动．为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小霞和同学作了如下猜想：
猜想一：物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关；
猜想二：物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关．
为了验证猜想，他们分别将三个金属球在20m高处由静止释放，测得金属球落地时间如下表：
（1）他们选用金属球而不选用棉花球或纸团进行实验，这样做的目的是
A、便于实验操作；B、便于实验观察；C、实验更具科学性
（2）分析表中数据，得出的结论是：自由落体运动的快慢与物体的材料、质量
（3）根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将
A、同时落地；B、铁片先落地；C、羽毛先落地．
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猜想一：物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关；
猜想二：物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关．
为了验证猜想，他们分别将三个金属球在20m高处由静止释放，测得金属球落地时间如下表：
| 实验序号 | 材料 | 质量/㎏ | 下落时间/s |
| 1 | 铁球 | 0.2 | 2.05 |
| 2 | 铁球 | 0.4 | 2.05 |
| 3 | 铅球 | 0.4 | 2.05 |
C
．A、便于实验操作；B、便于实验观察；C、实验更具科学性
（2）分析表中数据，得出的结论是：自由落体运动的快慢与物体的材料、质量
无关
．（3）根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将
A
．A、同时落地；B、铁片先落地；C、羽毛先落地．
物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动．这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动．为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小明有如下猜想：
猜想一：物体下落的快慢与物体的材料有关；
猜想二：物体下落的快慢与物体下落的高度有关；
猜想三：物体下落的快慢与物体的质量有关．
为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列的实验，实验数据记录如下：
（1）为验证猜想一，应比较实验序号
（2）请你帮助小明验证猜想三：
①器材：0.5kg的铁球A、1kg的铁球B和皮尺，还需要的器材是
②实验步骤：
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猜想一：物体下落的快慢与物体的材料有关；
猜想二：物体下落的快慢与物体下落的高度有关；
猜想三：物体下落的快慢与物体的质量有关．
为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列的实验，实验数据记录如下：
| 实验序号 | 材料 | 下落高度 （m） |
下落时间 （s） |
| 1 | 铁球 | 20 | 1.96 |
| 2 | 铁球 | 30 | 2.47 |
| 3 | 铅球 | 20 | 1.96 |
1
1
和3
3
，结论是：在下落高度相同时，物体下落的快慢与材料无关
在下落高度相同时，物体下落的快慢与材料无关
．（2）请你帮助小明验证猜想三：
①器材：0.5kg的铁球A、1kg的铁球B和皮尺，还需要的器材是
秒表
秒表
；②实验步骤：
第一步：让A球从某一高度由静止下落，用秒表测出A球下落的时间为tA；
第二步：让B球从同一高度由静止下落，用秒表测出B球下落的时间为tB
第二步：让B球从同一高度由静止下落，用秒表测出B球下落的时间为tB
第一步：让A球从某一高度由静止下落，用秒表测出A球下落的时间为tA；
第二步：让B球从同一高度由静止下落，用秒表测出B球下落的时间为tB
．第二步：让B球从同一高度由静止下落，用秒表测出B球下落的时间为tB
物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动．这种运动只在没
有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动．为了探究自由落体运动快慢与哪些因有关，小明有如下猜想：猜想①：物体下落的快慢与物体的材料有关；猜想②：物体下落的快慢与物体下落的高度有关；猜想③：物体下落韵快慢与物体的质量有关．
为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列的实验，实验数据记录如下：
（1）为验证猜想①，应比较实验序号l和
（2）比较实验序号l和2，可以验证猜想
（3）由以上实验数据不能验证猜想
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有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动．为了探究自由落体运动快慢与哪些因有关，小明有如下猜想：猜想①：物体下落的快慢与物体的材料有关；猜想②：物体下落的快慢与物体下落的高度有关；猜想③：物体下落韵快慢与物体的质量有关．
为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列的实验，实验数据记录如下：
| 实验序号 | 材料 | 下落高度（m） | 下落时间（s） |
| 1 | 铁球 | 20 | 1.96 |
| 2 | 铁球 | 30 | 2.47 |
| 3 | 铅球 | 20 | 1.96 |
3
3
，结论是：物体下落的快慢与物体的材料无关
无关
（选填“有关”或“无关”）；（2）比较实验序号l和2，可以验证猜想
②
②
（填序号）（3）由以上实验数据不能验证猜想
③
③
（填序号）物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动．为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，同学小王有如下猜想：
猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；
猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关；
猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关．
为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列实验，实验数据记录如表：
（1）在研究中同学们用到的研究方法有比较法和 等．
（2）为了验证猜想三，小明同学应比较上表中实验序号3和实验序号 ，结论是： ；
（3）小王同学比较实验序号1和实验序号3，是为了验证 （猜想一/猜想二/猜想三），结论是： ．
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| 实验序号 | 材料 | 物质质量（kg） | 下落高度（m） | 下落时间（s） |
| 1 | 铁球 | 1 | 20 | 1.96 |
| 2 | 铁球 | 1 | 30 | 2.47 |
| 3 | 铅球 | 1 | 20 | 1.96 |
| 4 | 铅球 | 2 | 20 | 1.96 |
猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关；
猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关．
为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列实验，实验数据记录如表：
（1）在研究中同学们用到的研究方法有比较法和
（2）为了验证猜想三，小明同学应比较上表中实验序号3和实验序号
（3）小王同学比较实验序号1和实验序号3，是为了验证
物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。这种运动在真空中才能发生，在有空气的空间，当空气阻力很小可以忽略时，物体的下落可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小阳和同学作了如下猜想：
猜想一：物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关；
猜想二：物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关。
为了验证猜想，他们分别将三个金属球在20m高处由静止释放，测得金属球落地时间如下表：
⑴（2分）他们选用金属球而不选用棉花球或纸团进行实验，这样做的目的是（ ）
A.便于实验操作 B.便于实验观察
C.相对空气阻力较小，使运动更接近自由落体运动，实验更具科学性
⑵（2分）他们分析比较表中的数据，得出的结论是：_______________________________
⑶（2分）根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将
A.同时落地 B.铁片先落地，羽毛后落地 C.羽毛先落地，铁片后落地
⑷（2分）如果他们正在学校操场上，利用这些器材还可以完成的探究实验有：
（举一个例子）______________________________________________
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