摘要:(3)或写出一个具体的函数,如或.----12分
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对于函数y=f(x),四个学生甲、乙、丙、丁各指出这个函数的一个性质
甲:对于x∈R,都有f(x)=f(2-x); 乙:在(-∞,0]上函数单调递减;
丙:在(0,+∞)上函数单调递增; 丁:f(0)不是函数的最小值.
如果其中恰有3人说法正确,请写出一个这样的函数
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甲:对于x∈R,都有f(x)=f(2-x); 乙:在(-∞,0]上函数单调递减;
丙:在(0,+∞)上函数单调递增; 丁:f(0)不是函数的最小值.
如果其中恰有3人说法正确,请写出一个这样的函数
f(x)=|x-1|
f(x)=|x-1|
.对于函数y=f(x),四个学生甲、乙、丙、丁各指出这个函数的一个性质
甲:对于x∈R,都有f(x)=f(2-x); 乙:在(-∞,0]上函数单调递减;
丙:在(0,+∞)上函数单调递增; 丁:f(0)不是函数的最小值.
如果其中恰有3人说法正确,请写出一个这样的函数________.
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14、张老师给出一个函数y=f(x),四个学生甲、乙、丙、丁各指出这个函数的一个性质:
甲:对于x∈R,都有f(1+x)=f(1-x);
乙:在(-∞,0]上是减函数;
丙:在(0,+∞)上是增函数;
丁:f(0)不是函数的最小值.
现已知其中恰有三个说的正确,则这个函数可能是
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甲:对于x∈R,都有f(1+x)=f(1-x);
乙:在(-∞,0]上是减函数;
丙:在(0,+∞)上是增函数;
丁:f(0)不是函数的最小值.
现已知其中恰有三个说的正确,则这个函数可能是
f(x)=(x-1)2
(只需写出一个这样的函数即可)