摘要:的高为.---11分
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高三年级有500名学生,为了了解数学学科的学习情况,现从中随机抽出若干名学生在一次测试中的数学成绩,制成如下频率分布表:
(1)①②③④处的数值分别为
(2)在所给的坐标系中画出区间[85,155]内的频率分布直方图;
(3)现在从成绩为[135,145)和[145,155)的两组学生中选两人,求他们同在[135,145)分数段的概率.
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分组 | 频数 | 频率 |
[85,95) | ① | |
[95,105) | 0.050 | |
[105,115) | 0.200 | |
[115,125) | 12 | 0.300 |
[125,135) | 0.275 | |
[135,145) | 4 | ③ |
[145,155) | ② | 0.050 |
合计 | ④ |
1
1
、2
2
、0.100
0.100
、1
1
;(2)在所给的坐标系中画出区间[85,155]内的频率分布直方图;
(3)现在从成绩为[135,145)和[145,155)的两组学生中选两人,求他们同在[135,145)分数段的概率.
11月6日11时35分,北京航天飞行控制中心对“嫦娥”成功实施了第二次近月制动,卫星顺利进入周期为3.5小时的环月小椭圆轨道(以月球为焦点).卫星远月点高度由8600公里降至1700公里,近月点高度是200公里,月球的半径约是1800公里,此时小椭圆轨道的离心率是
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3 |
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高一年级有500名学生,为了了解数学学科的学习情况,现从中随机抽出若干名学生在一次测试中的数学成绩,制成如下频率分布表:
(1)根据下面图表,①②③处的数值分别为
(2)在所给的坐标系中画出[85,155]的频率分布直方图;
(3)根据题中信息估计总体平均数.
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(1)根据下面图表,①②③处的数值分别为
1
1
、0.100
0.100
、40
40
;(2)在所给的坐标系中画出[85,155]的频率分布直方图;
(3)根据题中信息估计总体平均数.
分组 | 频数 | 频率 |
[85,95) | ① | 0.025 |
[95,105) | 0.050 | |
[105,115) | 0.200 | |
[115,125) | 12 | 0.300 |
[125,135) | 0.275 | |
[135,145) | 4 | ② |
[145,155] | 0.050 | |
合计 | ③ |