摘要:(Ⅱ)解法一 因为
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为适应新课改,切实减轻学生负担,提高学生综合素质,某地区抽取了高三年级文科生300人在数学选修1-1、1-2、4-1选课方面进行改革,由学生从三册中自由选择1册(不可多选,也不可不选)进行选修,选课情况如下表:
(I)为了解学生情况,现采用分层抽样方法从这300人中抽取了30人,若统计发现选择1-2有10人,试根据这一数据求出a,b的值;
(II)因某种原因,要求48≤a≤56,计算a>b的概率.
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1-1 | 1-2 | 4-1 | |
男生 | 75 | a | 40 |
女生 | b | 50 | 30 |
(II)因某种原因,要求48≤a≤56,计算a>b的概率.
(2009•荆州模拟)一个电视台在因特网上就观众对其某一节目的喜爱程度进行调查,参加调查的总人数为12000人,其中持各种态度的人如下表所示:
电视台为了解观众的具体想法和意见,打算从中抽选出60人进行更为详细的调查,为此要进行分层抽样,那么在分层抽样时,在“喜欢”类人群中应抽选出
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很喜欢 | 喜欢 | 一般 | 不喜欢 |
2400 | 4600 | 4000 | 1000 |
23
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人.解::因为,所以f(1)f(2)<0,因此f(x)在区间(1,2)上存在零点,又因为y=
与y=-
在(0,+
)上都是增函数,因此
在(0,+
)上是增函数,所以零点个数只有一个方法2:把函数
的零点个数个数问题转化为判断方程
解的个数问题,近而转化成判断
与
交点个数问题,在坐标系中画出图形
由图看出显然一个交点,因此函数的零点个数只有一个
袋中有50个大小相同的号牌,其中标着0号的有5个,标着n号的有n个(n=1,2,…9),现从袋中任取一球,求所取号码的分布列,以及取得号码为偶数的概率.
查看习题详情和答案>>为适应新课改,切实减轻学生负担,提高学生综合素质,某地区抽取了高三年级文科生300人在数学选修1-1、1-2、4-1选课方面进行改革,由学生从三册中自由选择1册(不可多选,也不可不选)进行选修,选课情况如下表:
(I)为了解学生情况,现采用分层抽样方法从这300人中抽取了30人,若统计发现选择1-2有10人,试根据这一数据求出a,b的值;
(II)因某种原因,要求48≤a≤56,计算a>b的概率.
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1-1 | 1-2 | 4-1 | |
男生 | 75 | a | 40 |
女生 | b | 50 | 30 |
(II)因某种原因,要求48≤a≤56,计算a>b的概率.
为适应新课改,切实减轻学生负担,提高学生综合素质,某地区抽取了高三年级文科生300人在数学选修1-1、1-2、4-1选课方面进行改革,由学生从三册中自由选择1册(不可多选,也不可不选)进行选修,选课情况如下表:
(I)为了解学生情况,现采用分层抽样方法从这300人中抽取了30人,若统计发现选择1-2有10人,试根据这一数据求出a,b的值;
(II)因某种原因,要求48≤a≤56,计算a>b的概率.
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1-1 | 1-2 | 4-1 | |
男生 | 75 | a | 40 |
女生 | b | 50 | 30 |
(II)因某种原因,要求48≤a≤56,计算a>b的概率.
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