摘要：有一间室内长L1=8m.宽L2=7m.高h=4m的教室.假设室内的空气处于标准状况.已知阿伏伽德常数NA=6.02×1023mol-1.求:(1)教室里有多少个空气分子?(2)如果空气的压强不变.空气的温度升高到如图温度计所示的温度.那么.教室里空气分了的平均动能如何变化?原来在教室中的空气的体积将增大到多少?此时在教室里有多少个空气分子?
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_1087836[举报]
一密闭的房间长L1=14m，宽L2=5m，高h=3.2m．假设房间内的空气处于标准状况，已知阿伏加德罗常数NA=6.02×1023 mol-1．则房间内空气分子数为 个，试估算空气分子间的距离 m．（该题结果只保留一位有效数字）
查看习题详情和答案>>
如图甲所示，在匀强磁场中，与磁感应强度B成30°角放置一矩形线圈，线圈长l1=10cm、宽l2=8cm，共100匝，线圈电阻r=1.0Ω，与它相连的电路中，电阻R1=4.0Ω，R2=5.0Ω，电容C=50μF，磁感应强度变化如图乙所示，开关S在t0=0时闭合，在t2=1.5s时又断开，求：（1）t=1.0s时，R2中电流的大小及方向；
（2）S断开后，通过R2的电量．
如图甲所示，在匀强磁场中，与磁感应强度B成30°角放置一矩形线圈，线圈长l1=10cm、宽l2=8cm，共100匝，线圈电阻r=1.0Ω，与它相连的电路中，电阻R1=4.0Ω，R2=5.0Ω，电容C=50μF，磁感应强度变化如图乙所示，开关S在t=0时闭合，在t2=1.5s时又断开，求：
（1）t=1.0s时，R2中电流的大小及方向；
（2）S断开后，通过R2的电量．
查看习题详情和答案>>
（1）t=1.0s时，R2中电流的大小及方向；
（2）S断开后，通过R2的电量．
查看习题详情和答案>>
