摘要:27.下面是某学校生物兴趣小组.为探究孵化家鸽所需的条件而做的探究实验:(1)将家鸽巢中当日产的卵轻轻取出.挑出适于孵化的家鸽卵放入塑料箱中.并尽量避免碰伤外壳.用消毒液按比例喷洒消毒处理后.置于l5℃的环境中备用.(2)随机选取60枚家鸽卵.均匀分成6组.做好分组标记.
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某校生物兴趣小组想探究“苍蝇为什么停下来就匆忙搓(cuō)脚?”他们认为:“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官,其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能,为了能时刻辨别味道,苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物,保持其清洁.”
请根据上述材料回答下列问题:
(1)苍蝇及其它昆虫都有翅,昆虫翅与鸟翼在适于飞行方面的主要共同点是:①都有用于飞行的
(2)请完善下面的实验设计,探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”.
材料用具:两个透明的干净玻璃瓶若干只活苍蝇
实验思路:
①在甲(瓶内无脏物)、乙(瓶内有脏物)两个玻璃瓶中,分别放入数量
②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中
③可能的实验结果和实验结论:
(3)此实验中的变量是
(4)除上述已探究的问题外,请你根据题目所提供的材料,再提出一个问题.
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请根据上述材料回答下列问题:
(1)苍蝇及其它昆虫都有翅,昆虫翅与鸟翼在适于飞行方面的主要共同点是:①都有用于飞行的
扇面形结构
扇面形结构
,通过这些结构的运动在空气中向上升力和前进的动力;②相对于自身身体的大小来说,都具有轻、薄、表面积大
轻、薄、表面积大
的特点,有利于通过扇空气产生飞行的动力(2)请完善下面的实验设计,探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”.
材料用具:两个透明的干净玻璃瓶若干只活苍蝇
实验思路:
①在甲(瓶内无脏物)、乙(瓶内有脏物)两个玻璃瓶中,分别放入数量
相等
相等
的活苍蝇;并进行观察和记录.②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中
苍蝇搓“脚”
苍蝇搓“脚”
的次数.③可能的实验结果和实验结论:
若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数
若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数
,则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关.若乙瓶中的苍蝇搓“脚”次数明显多于甲瓶中的搓“脚”次数
若乙瓶中的苍蝇搓“脚”次数明显多于甲瓶中的搓“脚”次数
,则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关.(3)此实验中的变量是
有无污染
有无污染
.(4)除上述已探究的问题外,请你根据题目所提供的材料,再提出一个问题.
苍蝇的“脚”上有辨别味道的感觉器官吗?(只要科学合理均给分)
苍蝇的“脚”上有辨别味道的感觉器官吗?(只要科学合理均给分)
.某校生物兴趣小组在调查中发现,沉迷于网游的同学在精神、身体双方面往往有不同程度的损伤.这到底是什么原因造成的?
几位同学根据自己的不同设想,设计了一下实验方案.每位同学各选择健康的小白鼠2只,将小白鼠分别关在笼子中,笼子放置在离电脑5厘米距离处.
组别 | 处理 | 现象 | |
A同学 方案 | 甲 | 电脑不开机 | 正常生活 |
乙 | 电脑开机 | 30天后,死亡 | |
B同学 方案 | 甲 | 电脑开机,播放轻音乐,风景图片 | 40天后,死亡 |
乙 | 电脑开机,播放摇滚乐,格斗图片 | 15天后,死亡 | |
C同学 方案 | 甲 | 电脑开机,笼中为成年小白鼠 | 30天后,死亡 |
乙 | 电脑开机,笼中为发育期的幼鼠 | 20天后,死亡 |
(2)B同学的实验结果显示,高强度的刺激会________(填“减缓”或“加速”)小白鼠的死亡.
(3)C同学的实验结果显示,电脑辐射对________(填“成年”或“幼年”)小白鼠的伤害更大,该同学要探究的问题是什么?________
(4)以上实验结果给你什么启示?________
(5)三位同学的实验设计都有一个通病,你能帮忙找出来吗?________. 查看习题详情和答案>>
某校生物兴趣小组在调查中发现,沉迷于网游的同学在精神、身体双方面往往有不同程度的损伤.这到底是什么原因造成的?
几位同学根据自己的不同设想,设计了一下实验方案.每位同学各选择健康的小白鼠2只,将小白鼠分别关在笼子中,笼子放置在离电脑5厘米距离处.
(1)A同学实验方案中的变量是______
(2)B同学的实验结果显示,高强度的刺激会______(填“减缓”或“加速”)小白鼠的死亡.
(3)C同学的实验结果显示,电脑辐射对______(填“成年”或“幼年”)小白鼠的伤害更大,该同学要探究的问题是什么?______
(4)以上实验结果给你什么启示?______
(5)三位同学的实验设计都有一个通病,你能帮忙找出来吗?______.
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几位同学根据自己的不同设想,设计了一下实验方案.每位同学各选择健康的小白鼠2只,将小白鼠分别关在笼子中,笼子放置在离电脑5厘米距离处.
组别 | 处理 | 现象 | |
A同学 方案 | 甲 | 电脑不开机 | 正常生活 |
乙 | 电脑开机 | 30天后,死亡 | |
B同学 方案 | 甲 | 电脑开机,播放轻音乐,风景图片 | 40天后,死亡 |
乙 | 电脑开机,播放摇滚乐,格斗图片 | 15天后,死亡 | |
C同学 方案 | 甲 | 电脑开机,笼中为成年小白鼠 | 30天后,死亡 |
乙 | 电脑开机,笼中为发育期的幼鼠 | 20天后,死亡 |
(2)B同学的实验结果显示,高强度的刺激会______(填“减缓”或“加速”)小白鼠的死亡.
(3)C同学的实验结果显示,电脑辐射对______(填“成年”或“幼年”)小白鼠的伤害更大,该同学要探究的问题是什么?______
(4)以上实验结果给你什么启示?______
(5)三位同学的实验设计都有一个通病,你能帮忙找出来吗?______.
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某校生物兴趣小组在调查中发现,沉迷于网游的同学在精神、身体双方面往往有不同程度的损伤.这到底是什么原因造成的?
几位同学根据自己的不同设想,设计了一下实验方案.每位同学各选择健康的小白鼠2只,将小白鼠分别关在笼子中,笼子放置在离电脑5厘米距离处.
(1)A同学实验方案中的变量是______
(2)B同学的实验结果显示,高强度的刺激会______(填“减缓”或“加速”)小白鼠的死亡.
(3)C同学的实验结果显示,电脑辐射对______(填“成年”或“幼年”)小白鼠的伤害更大,该同学要探究的问题是什么?______
(4)以上实验结果给你什么启示?______
(5)三位同学的实验设计都有一个通病,你能帮忙找出来吗?______.
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几位同学根据自己的不同设想,设计了一下实验方案.每位同学各选择健康的小白鼠2只,将小白鼠分别关在笼子中,笼子放置在离电脑5厘米距离处.
组别 | 处理 | 现象 | |
A同学 方案 | 甲 | 电脑不开机 | 正常生活 |
乙 | 电脑开机 | 30天后,死亡 | |
B同学 方案 | 甲 | 电脑开机,播放轻音乐,风景图片 | 40天后,死亡 |
乙 | 电脑开机,播放摇滚乐,格斗图片 | 15天后,死亡 | |
C同学 方案 | 甲 | 电脑开机,笼中为成年小白鼠 | 30天后,死亡 |
乙 | 电脑开机,笼中为发育期的幼鼠 | 20天后,死亡 |
(2)B同学的实验结果显示,高强度的刺激会______(填“减缓”或“加速”)小白鼠的死亡.
(3)C同学的实验结果显示,电脑辐射对______(填“成年”或“幼年”)小白鼠的伤害更大,该同学要探究的问题是什么?______
(4)以上实验结果给你什么启示?______
(5)三位同学的实验设计都有一个通病,你能帮忙找出来吗?______.
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某校兴趣小组的同学在网上看到:茶叶是碱性食品,喝茶可以溶解脂肪而减肥.为此他们进行了“比较不同产地茶叶泡出液的酸碱度及茶水是否能溶解脂肪而有减肥作用”的探究,过程如下:
①从市场上购买了三种不同产地的茶叶,编号为A、B、C.
②取A、B、C三种茶叶分别在相同的条件下,用开水冲泡.
③用pH试纸分别到杯中蘸取A、B、C三种茶叶的泡出液,测得它们的pH分别为5.4、6.3、6.0.
④将形状、大小、质量相同的脂肪小块,分别放入盛有三种茶叶泡出液的相同杯中,在适宜的温度下保温5小时后,分别滤出脂肪块,吸干表面水分并称量.根据脂肪块在茶水中浸泡前后的质量变化(不考虑脂肪块吸水),判定茶水能否溶解脂肪.
请回答下列问题:
(1)上述实验步骤中,存在操作错误的是第
(2)在②中“相同的条件”主要是指:水的
(3)组内有的同学认为第④步实验设计不严密,需要改进的是
(4)茶叶中含有蛋白质、脂质、氨基酸、维生素等多种有机物,其中能被小肠直接吸收的是
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①从市场上购买了三种不同产地的茶叶,编号为A、B、C.
②取A、B、C三种茶叶分别在相同的条件下,用开水冲泡.
③用pH试纸分别到杯中蘸取A、B、C三种茶叶的泡出液,测得它们的pH分别为5.4、6.3、6.0.
④将形状、大小、质量相同的脂肪小块,分别放入盛有三种茶叶泡出液的相同杯中,在适宜的温度下保温5小时后,分别滤出脂肪块,吸干表面水分并称量.根据脂肪块在茶水中浸泡前后的质量变化(不考虑脂肪块吸水),判定茶水能否溶解脂肪.
请回答下列问题:
(1)上述实验步骤中,存在操作错误的是第
③
③
步.(2)在②中“相同的条件”主要是指:水的
温度
温度
、质量或体积、茶叶的质量、冲泡的时间应相同.(3)组内有的同学认为第④步实验设计不严密,需要改进的是
要设置对照实验
要设置对照实验
.在第④步实验中,根据实验的目的,适宜的温度应控制在37℃
37℃
左右.(4)茶叶中含有蛋白质、脂质、氨基酸、维生素等多种有机物,其中能被小肠直接吸收的是
氨基酸、维生素
氨基酸、维生素
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