29、制取22吨二氧化碳，需煅烧含杂质20%的石灰石多少吨?可得到的固体剩余物中氧化钙的

质量分数是多少？

30(7分)某石化厂有一种石油产品含有质量分数为4.9%的残余硫酸，过去他们都是用NaOH

溶液来清洗这些硫酸。请计算：

(1)若要清洗100kg的这种石油产品，需要多少千克的NaOH？

(2)改石化厂进行了技术改造，采用Ca(OH)₂中和这些残余硫酸。每处理100kg这种产品，可

以节约多少经费？NaOH和Ca(OH)₂的市场价格如下表：

28、(2分)溶液pH值越小，酸性越　　　　　 (填“强”或“弱”)。当溶液pH=10时，加

入紫色石蕊试液后，溶液呈　　　　 色。

27．小明想用实验的方法鉴别家中的食盐和纯碱，他设计了以下的实验步骤，请你和他一起

完成实验报告。

实验目的：___________________________________________________。

仪器和试剂：试管、药匙、胶头滴管、带导管的橡皮塞、食醋、澄清的石灰水。

实验过程：

26．实验是学习化学的基础，请你根据下列实验装置解决相关问题：

(1)写出图中编号为、①和②的仪器名称：①_______　　 __、②_____　 ______。

(2)实验室制取氧气的化学反应方程式是_________________　　　　 __________，

利用该原理制取并收集氧气应选择图中的_______________(填仪器编号)并连接。

(3)若用氢气还原氧化铜应该选择_________(填仪器编号)，氢气还原氧化铜的化学

方程式为：____________　　　　　　　　　 _______________，

反应的现象是：________　 _____　　 ___________________。

25、(7分)在下列物质转化关系中，A，B，C，D，E，F，G，H以及蓝色沉淀都是初中化学课

本中学过的物质。在通常情况下，A、B、G是黑色固体。A、C、D、H是单质，F是硫酸盐，C在氧气中燃烧可生成B，反应①②③④都属于置换反应。A与B反应除生成C外，还生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。

(1)写出下列物质的化学式：C　 　　　　　　，G　　　　　　　　 。

(2)写出上述转化关系中下列反应的化学方程式，并指出E和G反应的反应类型(置换、化

合、分解、复分解)

A+B　　　　　　　　　　　　　　　　 。

E+G：　　　　　　　　　　　　　　　　 ，属　　　　　　 反应。

24．(4分)闪电雷鸣的雨天，空气中有如下化学反应发生：

①N₂+0₂=2NO　

②2NO+0₂=2NO　

③3N0₂+H₂0=2X+NO

请回答(1)反应①②均属于___________反应(填反应类型)；

(2)反应③中X的化学式是_________，推断的理由是___________。

(3)由N₂→NO→N0₂的变化中氮元素的化合价逐步_______(填“升高”或“降低’’)。

23、(1分)金属铜和浓硝酸、稀硝酸反应的方程式如下：

Cu+4HNO₃(浓)＝Cu(NO₃)₂+2NO₂↑+2H₂O

3Cu+8HNO₃(稀)＝3Cu(NO₃)₂+2NO₂↑+4H₂O

工业上用铜屑和浓硝酸为原料制取硝酸铜，在实际生产中，需把浓硝酸用等体积水稀释。

试简答：用稀硝酸而不用浓硝酸的原因：　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

22、(6分)我市特产--庐江小红头，由于口感好，营养丰富，很受人们的欢迎。但由于容

易变质，不耐储存，所以无法在外地市场上销售，因而不能形成经济优势。如果采用真

空包装就可解决容易变质这一问题。真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺

少　　 气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢　　　　 而变质。当然也可采

用真空充气包装，即将小红头装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充人防止食品变质的

气体，然后封口。真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品

受压而破碎变形。充入的气体可能是：①　　　　　　　 ；②　　　　　　　 ；。你认

为食品充气包装，对所充气体的要求是：①　 　　　　　　　；②　　　　　　　 ；　　　　　　　　　

21、(5分)．1元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是依据元

素周期表画出的1-18号元素的原子结构示意图。我对它进行研究：

(1)原子序数为12的元素名称是　 ，在化学反应中，该元素的原子容易 　　(填“得”或“失”)

电子；原子序数为16的元素属于 　　元素(填“金属”或“非金属”)。

(2)我发现如下规律：①原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等；

②　　　　 　　　　　　　；

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

20、(4分)物质之间既有相互联系，又存

在规律，这是我们学好化学应该掌握

的一种基本方法。请你仿照下表中的

示例，找出O₂ 、CH₄ 、CO₂ 、NH₃ 、

C₂H₄(乙烯)五种气体之间存在的另外两个规律，并排列出顺序，将答案填写在下表中

的空格内。