18．(6分)第二十八届国际化学学会的主题是：让化学走向生活，专家认为，没有化学就没有现代的物质文明，请用所学化学知识回答下列问题。

(1)(2分)化学物质可以造福于人类，但有时也会给人类带来危害。如：氢气可用作火箭推进剂，但使用不当容易引起爆炸。请你再举出生活中的一种物质说明这个问题　

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　_______

(2)( 4 分)2004年我市荣获“中国人居环境奖”。为保护我市优美的环境，促进经济可持续全面发展，请你分别从保护水资源和保护空气的角度向全市人民各发出两条倡议：

从保护水资源的角度：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

从保护空气的角度：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 19．(3分)某粒子结构示意图如右所示，按下列要求计算微粒的质子数：

(1)若该粒子为中性原子，则x=__________

(2)若该粒子为带一个单位正电荷的离子，则x=__________

(3)若该粒子为带二个单位负电荷的离子，则x=_________

17. ( 12 分)写出下列反应的符号表达式

( l )铁在氧气中燃烧：　　　　　　　 　　　　　　　反应基本类型：______________

( 2 )实验室加热高锰酸钾制取一种能使带火星木条复燃的气体：

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　反应基本类型：_____________

( 3 )为了延长灯泡的使用寿命，常在灯泡内放少量的红磷：　　　 　　　　　　　　　

(4)航天工业常用液氢和液氧做火箭的推进剂：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

( 5 )硫化氢在空气中点燃完全燃烧生成二氧化硫和水　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

16．( 7 分)用化学符号填空：

从健康考虑，预防龋齿要用含氟　　 牙膏，严重缺锌　　 会导致侏儒症，硬水中含有较多的钙离子　　　　 ，2个氮原子　　　 　　，氧化铝　　　　 ，+2价的镁元素　　　 　对于我国最新研制的高温超导材料氮化硼，经测定，构成该材料的两种元素的原子个数比为 1 : 1 ，氮化硼的化学式为：　　　　 　　　

15．绿色化学实验是在绿色化学的思想指导下，对常规实验进行改革而形成的实验的新方法。它能极大地减少或清除实验中的“三废”污染和浪费等。小组的下列操作，符合绿色化学实验要求的是

A ．当未指明用量时，固体样品使用要尽可能多些，以保证实验效果

B ．将锌和稀硫酸反应后的废液直接倒入下水道中

C ．将跟氧气反应后剩余的硫磺放在空气中燃烧完

D ．将过氧化氢和二氧化锰反应后的残余物过滤回收

同安第一中学2005-2006(上)初三年级期中考

化 学 试 卷(Ⅱ)

(本卷共 100 分，90 分钟完成)

　　　　　　　　 第一卷　 选择题答案栏(共15题，30分)

第二卷　 非选择题(共11题，70分)

14．某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，小明认为它可能是铁。讨论时，小红提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的

A．假设　　 B．实验　 C．观察　　　 D．做出结论

13．小明用向上排空气法收集了一瓶氧气，并用该瓶氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。如果小明操作没有问题，则造成实验失败的原因不可能是

A ．收集到的氧气太少，纯度太低　　　 B ．所用铁丝太粗

C ．集气瓶底部没有预先铺一薄层细砂　 D ．铁丝的温度未达到着火点

12．小明同学为了研究化学实验室中某块白色固体的性质，进行了如下实验，其中你认为不正确的实验方案是：

A．观察固体的颜色和外观　 　B．放入水中试其溶解性

C．用嘴尝其味道　　　　　　 　D．加热试验其是否有变化

11．小明他们通过查阅资料得知，理论上电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：l，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于 2：1 。针对这一发现，你认为他们的下列做法中不可取的是：

A．小明认为要反复多次实验查找原因

B．小红大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水

C．小东说要查找实验装置是否漏气

D．亮亮认为实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功

10．下列是表示物质分子的示意图。一个实心小球表示一种原子，一个空心小球表示一个另一种原子。假如图中所示的物质能稳定存在，可以表示一种单质的是

小明等四位同学组成化学研究小组，请你就他们在活动中的一些问题，回答 11一15题。

9．下列对应关系错误的是

　A．氧气--供人呼吸　 　B．二氧化碳--造成酸雨 　

　C．氮气--制造氮肥 　　D．稀有气体--作保护气