6、化学科学探究活动的基本环节有___________,____________,____________,____________,_______________,______________。
5、化学是一门以_______为基础的科学,_________是学习化学的重要而有效的学习方式。
4、镁条燃烧时,化学能转化为________能和_________能。
3、天气的主要成分是甲烷,液态的氢气可以做火箭推动剂。为了探究甲 烷和氢气的燃烧有什么不同,分别在空气中点燃甲烷和氢气,在火焰上分别罩一个冷而干燥的烧杯,发现罩在火焰上方的烧杯内有水雾产生,倒转过来,向烧杯中倒入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,说明甲烷燃烧产生了_______又产生了________,罩在氢气火焰上方的烧杯内有水雾产生,倒转过来,向烧杯中倒入少量澄清石灰水,振荡,石灰水未变浑浊,说明氢气燃烧产生了_______,由此得出结论:甲烷与氢气的 成分________(填“相同”或“不相同”)。
2、液体药品通常盛在 里,取用时,瓶盖应 放在实验台上,目的是防止_________________________,然后试剂瓶口与试管口要 ____________,使液体缓缓到入试管。若实验没有说明用量,应取____________ml液体。
1、化学变化又叫 ,其特征是______________,常伴随的现象有 _ _、 ____、 _、 _、__________等。
20、 某同学用量筒量取一定体积的液体,先仰视读出液体体积为20毫升,该生倾倒出部分液体后,又俯视读其体积为10毫升。则倒出液体的体积为( )
A.大于10毫升 B.10毫升
C.小于10毫升 D.无法判断
19、 某同学用托盘天平称量固体物质时,误将砝码放在左盘,被称量物放在了右盘。结果读出固体质量为4.3克(1克以下用游码)。固体物质的实际质量为( )
A.4.3克 B.4.6克 C.4克 D.3.7克
18、实验时,对剩余药品的处理方法是:( ) A.倒回原瓶 B.倒入废水池子里
C.原地抛弃 D.放入指定容器里
17、用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能原因有:①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前试管外壁的水没有擦干;③加热时试管底部触及灯芯;④被加热的液体超过试管容积的1/3;⑤加热时没有不时地上下移动试管;⑥没有进行预热,直接集中加热管里液体的中下部。其中与之相关的是:( )
A.①③⑤⑥ B.②④ C.②③⑥ D.③④⑤