3．计算对比

通过对固态物质的溶解度和质量分数的计算进行对比，可区分理解二个概念的含义，找出二者的联系。

2．元素性质比较

比较三种酸(HCl、H₂SO₄、HNO₃)、二种碱NaOH、Ca(OH)₂、CO₂、和CO、碳的几种单质、H₂和O₂、空气和水等的性质，在理解的基础上观察异同。

应用“对比”法进行复习，可以明确概念的本质，区分容易混淆的问题，取得举一反三的效果。例如：

1．基本概念、理论的对比

如复习单质和化合物、纯净物和混合物、元素和原子、氧化和还原、酸性氧化物和碱性氧化物、四大基本反应类型等，运用对比分析的方法找出各自的特征和彼此之间的联系，准确而深刻的理解。

17．为了测定粗盐中氯化钠(混有少量的泥沙及不溶性杂质)的纯度，进行如下实验。

(1)　 主要的实验步骤有：①溶解 ②称量 ③过滤 ④计算 ⑤蒸发正确的操作顺序是___。

A.①②③④⑤　　 B.②③①⑤④　　　 C.②①③⑤②④　　　 D.②④①⑤③

(2)　 蒸发时有如下注意事项，你认为错误的是_______________(填代号)

a.将澄清的滤液全部注入蒸发皿　　 b.蒸发皿必须放在石棉网上加热c.加热时用玻璃棒不断搅拌，防止滤液溅出 d.当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热

(3)　 某同学实验后，计算出氯化钠的纯度大于100%，分析引起错误的两种可能原因：①_____________　　 ____。②__________　 _________

化学复习中的对比与联想

化学复习中的对比与联想复习是对已学过的知识进行一次“再学习”和“再提高”。掌握对比与联想，复习效果将达到事半功倍。

16．用两种不同方法鉴别CO₂与H₂气体.①__________________。②________________。

15．(1)在初中化学里，采用右图所示装置可以进行哪些实验：写出两个具体实验名称：①_________________。②__________________

(2)保持右图装置试管口稍向下倾斜不变，稍作其他改动，还可以做哪些实验？写出其方法和对应实验的名称。(写出两个实验) ①_________________。②___________________

14．试从下列所给仪器(或器材)中选择适当仪器(器材)，并可根据所需任意选择化学药品，完成两个合理的化学实验。

⑴试管(含各种型号) ⑵酒精灯 ⑶导气管 ⑷集气瓶(含玻璃片) ⑸橡皮塞(单孔或双孔) ⑹漏斗 ⑺坩埚钳 ⑻铁架台(含铁圈) ⑼蒸发皿 ⑽玻璃棒 ⑾烧杯 ⑿火柴 ⒀滤纸

13．将一未知固体物质投入到一无色透明溶液中，产生一种气体，试根据你所学过的知识回答：未知固体物质中含有_______，无色透明溶液是_____，生成的气体名称是_______。

12．用化学反应方程式表示三种制备氢气的可能方法：①_______________________________。②____________________________。③____________________________。

11．取气密性良好的两支大小相同的医用注射器，将栓塞 向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端的小孔，将栓塞 慢慢推入(如图)，哪一支内的物质容易被压缩____________，用分子、原子的观点解释　　　　　　　　　　　　　　 ,请你再举出可以用这种原因解释的一个实例来： ___________________。