38.(6分)某同学对盐酸溶液与氢氧化钠溶液的反应,按下图所示过程进行探究:
(1)填充实验过程空格项:
实 验 步 骤 |
实 验 现 象 |
实 验 结 论 |
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步骤① |
取适量NaOH溶液放入烧杯中,滴入几滴酚酞试液。 |
。 |
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步骤② |
用胶头滴管将稀盐酸慢慢逐滴滴入到步骤①所得的溶液中,
。 |
溶液颜色逐渐变浅直至到无色。 |
氢氧化钠与稀盐酸反应。 |
步骤③ |
当滴加稀盐酸至发生上述现象出现,立即停止。 |
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步骤④ |
将③所得溶液移入广口瓶,并与盛有浓硫酸的广口瓶用导管连接导通,放置一段时间。 |
。 |
。 |
(2)模型探究:对上述过程采用微观模型加以认识,如下图:
①.氢氧化钠溶液与盐酸反应。反应中消失的离子有:
②.上图微观模型所反映的NaCl溶液溶质的质量分数:
37.(6分)铁暴露在空气中会生锈。切开的苹果放置不久,果肉上也会产生一层咖啡色的物质,也好象是生了“锈”一样。某化学活动组对此进行了探究。
[提出问题]切开的苹果“生锈”与什么因素有关?
[猜想与假设]
猜想①:可能与空气没有关系,只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”。
猜想②:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”;
猜想③:可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”;
猜想④:可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”;
猜想⑤:可能果肉中的物质与空气作用而“生锈”的速度还与温度有关。
[查阅资料] 苹果果肉里的物质(酚和酶)与空气接触发生反应,生成咖啡色的物质。
[实验探究]针对以上猜想,活动组认为实际上可以排除 。但他们仍对所有猜想设计了如下图所示的实验方案进行了验证,并观察到实验现象。
请你完成下表中空余部分。
猜想 |
实验设计及装置 |
观察到的实验现象 |
猜想① |
A |
果肉表面不变色 |
猜想② |
C |
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猜想③ |
D |
果肉表面不变色 |
猜想④ |
E |
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猜想⑤ |
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温度高的先变色。 |
[得出结论]苹果果肉里的物质(酚和酶)与空气中氧气发生了反应,生成咖啡色的物质。
[反思与评价]在验证猜想①时,同学们发现,如果水不与空气隔绝,果肉放在水中时间长了也会变色,其原因是 。
[应用]根据上述结论,要防止果汁变质,加工和保存果汁时可采取的措施是:
。
29.下列图像不能正确反映其对应操作的是
A |
B |
C |
D |
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在一定量的CaCl2溶液中通入CO2气体 |
等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸(足量)反应 |
向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸 |
等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应 |