(二)构造特殊的点到直线的距离学生解决
思考题1 求点P(2,0)到直线L:x-y=0的距离(图1-33).
学生可能寻求到下面三种解法:




方法2 设M(x,y)是l:x-y=0上任意一点,则

当x=1时|PM|有最小值,这个值就是点P到直线l的距离.
方法3 直线x-y=0的倾角为45°,在Rt△OPQ中,|PQ|=|OP|

进一步放开思路,开阔眼界,还可有下面的解法:
方法4 过P作y轴的平行线交l于S,在Rt△PAS中,|PO|=|PS|

方法5 过P作x轴的垂线交L于S
∵|OP|·|PS|=|OS|·|PQ|,

比较前面5种解法,以第3种或4种解法为最佳,那么第3种解法是否可以向一般情况推广呢?
思考题2 求点P(2.0)到直线2x-y=0的距离(图1-34).


思考题 3求点P(2,0)到直线2x-y+2=0的距离(图1-35).


思考题4 求点P(2,1)到直线2x-y+2=0的距离(图1-36).

过P作直线的垂线,垂足为Q,过P作x轴的平行线交直线于R,
