10.[08年全国卷Ⅰ]下列各项中,加点的成语使用不恰当的一项是

A.土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米,多次参加世界男子举重56公斤级比赛,拿4金牌如探囊取物,人送绰号“举重神童”。

B.冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定要量入为出,以步行为宜,时间最好选在傍晚,还要注意保暖,防止着凉。

C.中国茶艺与日本茶道各有特点,但异曲同工,都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。

D.北京周边的旅游胜地,笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上,这一出人意表的奇景却是第一次见到。

[参考答案]B

[解析][本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力,需根据语境和词义来分析。B项中成语“量入为出”使用不恰当,犯了望文生义的错误。“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”,“入”和“出”是指“收入”和“支出”,不是“在家”和“出门”。其他几项成语使用都是恰当的,A项“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情”,C项“异曲同工”的意思是“不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的”,D项“出人意表”意思是“出乎人们意料之外”。]

5.(09年辽宁卷)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分)

A. 女性作者的文笔,常以柔情似水.细腻委婉见长,虽非个个如此,但说大多数是这样,应该算是持平之论。

B. 政府有关部门应该考虑如何更好地发掘.利用博大精深的中华传统文化,以便尽快增强我国的“软实力”。

C. 这是一位已故著名作家的作品,由于各种原因一直没有发表,这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。

D. 关于他的籍贯和生平,研究的人虽然很多,但一直言人人殊,始终没有一个定论,因此这个问题还可研究。

[答案]C

[考点]考查正确选用成语

[解析]敝帚自珍:敝:破的,坏的;珍:爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好,自己却很珍惜。首先语境中作品是作家的不是编辑的,不算“自珍”,能出版的作品不算是不好,所以不算“敝帚”。所以语境中的成语使用错误。

[思路点拨] 成语使用主要要考察成语在使用时和语境的搭配是否得当,色彩.对象.场合.范围等,要注意在理解了成语的语义之后再加以判断。

6(09年江西卷)下列名句中加点的成语使用恰当的一句是

A.有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”.“书迷”.“书呆子”。

B.这位先生关于近代欧洲文化的大作,几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动,以至情不自禁地拍案叫绝。

C.歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场,他一生恶贯满盈,真是死得其所。

D.他的讲演深入浅出.居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系,反响十分热烈。

[答案]B 

[考点]考查成语的辨析和选用。

[解析]A.不假思索--假:假借,依靠。形容做事答话敏捷.熟练,用不着考虑。不能用来直接形容人。C.死得其所--所:处所,地方;得其所:得到合适的地方。指死得有价值,有意义。感情色彩不对。D.居高临下--居:站在,处于;临:面对。占据高处,俯视下面。形容占据的地势非常有利。句子是指演讲者思想的高度,不是“占据的地势非常有利”。

[思路分析]成语的使用笔者归纳为“九戒”:一戒望文生义.二戒用错对象(A项“不假思索”.D项“居高临下”,用错对象).三戒褒贬不分(C项“死得其所”褒义,色彩不当).四戒谦敬错位.五戒不知轻重.六戒重复罗嗦.七戒违情悖理.八戒搭配不当.九戒一知半解。

2.(09年全国卷Ⅱ)下列各句中,加点的成语使用不正当的一项是

A.研究结果表明,那些心态平和.性格开朗.胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸.孤独紧张.忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50﹪。

B.对于在战略上的调整使该公司必须做出选择:要么联手业内巨头,强势逼宫,使对手就范;要么急流勇退,套现获利,回归软件市场。

C.自第三分钟朴智星被断球后,曼联队在五分钟内竟然无法控制局面,而阿森纳队排山倒海般地高速狂攻,压得曼联喘不过气来。

D.新版电视剧《四世同堂》引起争议,有人认为该局加进了太多现代元素,把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调,丢掉了原著的灵魂。

[答案]D

[考点]正确使用词语(包括熟语),能力层级为表达应用 D

[解析]D.南腔北调:原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯,搀杂着方言。A.忧心忡忡:忡忡,忧虑不安的样子。形容心事重重,非常忧愁。B.急流勇退:在急流中勇敢地立即退却,比喻做官的人在得意时为了避祸而及时引退。C.排山倒海:推开高山,翻倒大海,形容力量强盛,声势浩大。

[思路分析]解答成语题的方法和步骤:①用文言文知识逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义。②注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;注意成语使用范围,搭配的对象(如D项“南腔北调”形容“电视剧反映的市井生活画卷”,就用错了对象);弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。③从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

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