5.(09年重庆卷)下列语句中，加点的词语使用恰当的一项是　　　　　　　　　 (　　 )

A.他是一个处事谨慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原则，所以很少交朋友，即使有

朋友，也不愿交往过深。

B.亚冠联赛小组赛上，鲁能泰山队的另一个对手韩国首尔FC对以6 ：1取得了胜利，从目前的形式来看，泰山队的亚冠之旅格外艰险。

C.平遥人过去在外经商的极多，赚了钱，要往家里送，很不安全，还要雇保镖，于是便生出这票号，专管对换银钱。

D.老张按照惯例把买回来的对虾和猪肉分别称了称，才发现他买的对虾被偷工减料了，足足少了半斤。

[答案]　 B　

[解析]A项君子之交淡如水：君子之间的交往不含任何功利之心，他们的交往纯属友谊，不尚虚华。属词义与语境不符，“淡如水”不是交往浅的意思。B项格外：非常.特别/额外.另外。此句是突出鲁能泰山队目前形势的困难处境，用“格外”很恰当。C项对换：相互交换。这是个生造词。而此句的语境是用一种货币折换成另一种货币，应为“兑换”。D项偷工减料：原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量，削减工料。现也指做事图省事，马虎敷衍。这属词义与语境不合。应是“缺斤短两”：做买卖时货物短缺分量。

4.(09年天津卷)下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是　　　　　　　　 (　　 )

①对严复提出的“信.雅.达”的翻译标准，有学者　　 为：“信”是忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。

②走在大街上，天色微暗，行人稀少，　　　 几片雪花飘落，更平添了几分寒意。

③“天生我材必有用”，这不是诗人　　　　　 ，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。

A.解释　　　　 偶然　　　　 妄自尊大

B.解读　　　　 偶然　　　　 夜郎自大

C.解释　　　　 偶尔　　　　 妄自尊大

D.解读　　　　 偶尔　　　　 夜郎自大

[答案]　 C　

[解析]　 “解释”与“解读”一组词语的区别就在于两个不同的词素；“释”

在对概念等做出诠释，而“读”多是对文字作主观认知上的处理；“偶然”和“偶尔”都含有“有时候.不经常”的意思，但“偶尔”常修饰动词，语境中修饰“飘落”，“偶然”常修饰名词；“妄自尊大”和“夜郎自大”都是“狂妄的自高自大”的意思，但是“夜郎自大”常以名词的性质出现，一般不作谓语，而“狂妄自大”作形容词，在语境中作谓语。

3.(09年山东卷)依次填入下列格局中横线处的词，最恰当的一组是　　　　　 (　　 )

①谈起抗震救灾，温总理______很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。

②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市______原有资源，以钒钛资源开发为重

点，努力打造世界级的产业集群。

③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，_______显得犀利有余，

老练不够。

A．感受　　　 依托　　　 未免　　　　　　 B．感触　　　 依附　　 未免

C．感触　　　 依托　　　 不免　　　　　　 D．感受　　　 依附　　 不免

[答案]　 C

[解析]　 感受：接触外界事物得到的影响；体会。感触：跟外界事物接触而引起思想情绪；感触侧重思想情绪。依附：附着，依赖依靠。依托：依靠。依托侧重有所凭借，借托。未免：同一些词语搭配，表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味；不免 ：副词。表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果，“科尔曼年轻气盛” 正是“老练不够”的原因。此处是对科尔曼作客观评价，没有批评的语气。

2.(09年江西卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组　　　　　　　 (　　 )

①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商_______。

②连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，_______学习外语呢?

③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得_______受损。

A．国是　　 况且　　 荣誉　　　　　　　 B. 国事　　 何况　　 名誉

C．国是　　 何况　　 名誉　　　　　　　 D. 国事　　 况且　　 荣誉　

[答案]　 C

[解析]运用搭配法和括词造句法选用词语，比较好。如：共商国是/国事访问；况且……还/“何况”可用于反问，“况且”不能；荣誉称号/名誉侵权。

1.(09年北京卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是　　　　　　　 (　　 )

①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是　　 环境恶化的正确选择。

②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持　　 的地方，现在只要拉绳或画线就行了。

③具有世界影响的中国画大师张干千，人物.花鸟.鱼虫.走兽无一不精，尤其　　 画山水

A.遏制　　 次序　 善于　　　　　 B.遏制　 秩序　　 擅长

C.遏止　　 秩序　 擅长　　　　　 D.遏止　 次序　　 善于

[答案]　 B　

[解析]　 近义实词可以从适用对象或范围.感情色彩.词义轻重.搭配习惯诸方面辨析。遏制：重点是“制”，控制住/遏止：重点是“止”，使停止。显然，目前对于环境恶化只能控制还不能使其停止，排除C.D。善于：范围广/擅长：主要用于专业特长，如擅长绘画。　　 画山水，应该选用“擅长”。

25、A(B项中的“秦山第二核电厂”前面加 “--”，去掉引号；C项“随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高”中间的逗号改为顿号；D项中的冒号去掉。)

第四单元　 正确使用词语(实词.虚词)

　2009年“新课标大纲”规定：“正确使用词语(实词.虚词)”。其包括词语辨析与运用。

　词语辨析题以高考命题成熟题型而备受命题者青睐。其命题点聚焦在“辨析”上，它包括词语包括熟语的“判定”与“辨别”。特别是“近义词辨析“虚词辨析”“熟语(成语)的辨析”等，以近义词辨析为重中之重。命题形式有：选择判断题；填空选择题；主观改错题，主观简答试题。特别是将实词与虚词.成语相互整合考查是一个明显趋势，应引起高度重视。排除法及创设情景是两种基本方法。高考语文试题词语部分，往往实词.虚词.成语各设一道题，足见词语这个知识点在能力型试卷中的重要性。考查形式多是在动态的语境中考查词语(包括成语)的使用。从考试能力层级上讲，正确使用词语属于“表达运用”，要求较高。

实词的考查重点是辨析和使用近义词。高考考查的近义实词主要有两种类型：一种是同音近义词。如“熟悉”和“熟习”，“审定”和“审订”等。另一种是双音近义词，如“妨碍”和“妨害”，“干涉”和“干预”等。从近五年高考命题趋向看，近义词的辨析和使用是一个着重点。有些近义词之间的差别相当细微，这就需要具备相应的辨析能力。考查的近义词大多以动词为主，也有名词性近义词，如“发源地”与“发祥地”的区别。

　无论哪一种近义词类型，其词义上的细微差别都表现在形体不同的那个语素上，只有准确把握这个语素的含义，把主要功夫用在辨析.判断用法“微殊”的近义词上，才能有效.准确地进行辨析和选择。

实词：

(1)实词的考查重点放在同音词.近义词的选择和辨析上，即根据语言环境为句子选择词语，有时也考查对词语意义的正确理解。从2009年命题特点来看，有的试卷没有设题，有的省份将实词与成语合在一起，如湖北卷.天津卷.重庆卷.四川卷。实词辨析题明年估计会更多出现。(2)命题的选材将更加注重语言材料生活性.时代性。每题的题干，绝大多数直接来自生活.社会的热点或重大事件，新词新语是首选材料。(3)前几年所考的词语，一般不再重复考。从命题形式有选择式.有置换式.判断式，其中，填空式选择题可考性最大。(4)所考词语大多数为常见词语，而且多为课本提及的典型词语。

虚词:

实词.虚词混合考查仍是一个值得关注的命题点。对虚词的考查，主要涉及关联词和介词的辨析。关联词的考查，主要考查学生对复句或句群中复句之间的关系的理解与分析。对介词的考查，主要一判断介词的运用是否正确为主，考查考生对句子内部结构之间的关系以及句中概念之间的关系的理解和把握情况。虚词出现的问题主要有三种：一是词类的混用，包括连词.介词.副词的混用；二是搭配不当；三是位置不当。因此，对虚词的考查，实际是对考生对句意的理解和把握能力的考查。

24、D(引号内的内容是作“篆文”的定语，省略号前的顿号不需要。)

23、B(A。“我呀”后面的叹号应改为逗号，因为主语后带语气词时，后用逗号隔开。C．括号应紧接“六气”之后，括号外的句号改为分号。D．“他曾说过”后面的冒号去掉。)

22、A(B项冒号管不到句终，将“可见”前的逗号改为句号。C项前一问号应为逗号，后一问号应为句号。D项顿号误用导致大并列与小并列混淆)

21、B(A项“心灵”后面用逗号，因与后面是一个句子。C项中的分号用的不当，第一个分号应改为句号，最后一个分号应改为冒号，总概上文。D项“扶贫吗”后边要用“？”“哈哈”后边可以使用感叹号)