15、依次填入下列横线处的关联词，恰当的一项是

中美两国保持正常稳定的关系，　　　 符合两国人民的根本利益，　　 有利于亚太地区　　 世界和平稳定的发展。处理中美关系应着眼于全球，着眼于21世纪。我们主张在互相尊重的基础上，通过对话解决分歧。　　　 严格遵循中美三个联合公报确立的多项原则，增加信任，减少麻烦，发展合作，不搞对抗，中美关系　　 能继续得到改善和发展。

A、既　 又　 乃至　 只有　 才　　　 B、不仅　 还　 甚至　 因为　 才

C、不仅　 也　 乃至　 只要　 就　　　 D、既　 还　 甚至　 要是　 一定

14、下列横线处与上下文衔接恰当的一项是

他生病住院也不好好休息，病床边，桌子下堆了不少书，信和文稿，　　　　　 ，而仅仅换了一个地方办公。

A、简直使人怀疑他就是病人。　　 B、谁也不会把他看作病人。

C、他决不会被人看作病人。　　　 D、简直使人以为他不是病人。

13、下列句式分析错误的一项是

A、学校号召大家节约用水。(连动句)　 B、妈妈被李平活活气死了。(被字句)

C、校门口站着两个学生。(存现句)　　 D、爸爸禁止姐姐骑车。(兼语句)

12、下列各组句子，意思差别不大的一项是

　 　　你走快点儿。　　　　　　　　　　 你错打了主意。

A、　　　　　　　　　　　　　　 B、

　　　 你快点儿走。　　　　　　　　　　 你打错了主意。

　　　 你刚才那段话是多说了。　　　　　 你错听了他的话。

　C、　　　　　　　　　　　　　　 D、

　　　 你刚才那段话说多了。　　　　　　 你听错了他的话。

11、下列句子中加点成语使用恰当的一项是

A、对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。

B、作为课题负责人，他责无旁贷地走上了主席台。

C、房租、电话费、水费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。

D、我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人，杞人忧天呢？

10、下列句子没有语病的一项是

A、改革开放以来，人民生活水平不断改善。

B、能不能提高学习成绩，关键是学习态度是否认真。

C、我国人民为了改变国家“一穷二白”的面貌。

D、过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。

9、下列句子的标点符号使用有错误的一项是

A、他自言自语道：“是去好呢，还是不去好呢？”

B、卓玛考上了北京大学，扎西进了中等技术学校。

C、真美啊！桂林的山水。

D、教室里有五六个人。

8、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是

(1)节俭不仅是经济问题，而且还可能　　　 到一个人的思想品质。

(2)人类基因草图的绘制成功，　　 着生命科学的研究又进入了一个新阶段。

(3)中国政府　　　 美国政府改变其偏袒以色列的立场，立即采取切实步骤拯救中东和平进程。

A、牵连　 标记　 督促　　　　　 B、牵涉　 标志　 督促

C、牵涉　 标记　 敦促　　　　　 D、牵连　 标志　 敦促

7、给中心词“教师”前排列五个修饰成份，排列正确的一项是

①两位　 ②我们学校的　 ③优秀的　 ④语文　 ⑤获“优秀教师”荣誉称号的

A、②⑤①③④　　 B、②①③⑤④　　 C、②⑤③①④　　 D、②①⑤③④

6、下列短语结构各不相同的一项是

A、不断发生　 悠久历史　 花好月圆　 经济发展

B、身体健康　 思维敏捷　 非常小心　 战胜敌人

C、清醒过来　 轻描淡写　 愚公移山　 深入研究

D、渐渐消散　 巩固胜利　 会议结束　 气氛热烈