19、填入下面横线处的句子，与上下文前后连贯、音节和谐的一组是(　　 )

埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要能轻轻一笔，若不经意； 。要使读者看不出斧凿痕迹，只觉得 ，如一丛花，如一棵菜。虽由人力，却似天成。如果看出来这里是埋伏，那里是照应，。 ①照应处要顺理成章，水到渠成②照应处要水到渠成，顺理成章③清清爽爽，简简单单④自自然然，完完整整⑤便成死症⑥便太浅湿 A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥ [答案]B

[考点]本题重点考查语言的连贯。

[思路点拨]从前后连贯的角度看，③④句中，句③不能和“如一丛花，如一棵菜”相衔接。从音节和谐的角度看，句⑤中的“症”能和“却似天成”句中的“成”、首句的“营”、句①中的“成”、句④中的“整”押韵。

18、请为“网络”写两条宣传标语。要求语言简洁、具有宣传和鼓动性，不超过15字。

[答案]“从前咫尺天涯，如今天涯咫尺”或“一网打尽世界万花筒”。

[考点]本题重点考查语言连贯得体的能力，能力层级为E级。

[思路点拨]网络给人们提供了快捷方便的沟通手段，IP电话、电子邮件、网上聊天等功能缩短了人与人的距离，人们之间的交流、帮助更容易、更方便、更迅速。同时网络信息量大，资源丰富。新闻、时讯、资料、图片等应有尽有，取之不尽，用之不竭。网络资源的丰富性和共享性使人们了解生活信息、上网学习、查找知识变得更方便更容易。

17、依次填入下列句子横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(　　 )

(1)雨点停了，黑云铺匀满天。又一阵风比以前更厉害，____________________风、土、雨混在一起，连成一片，横着竖着灰茫茫冷跑腿，一切的东西都被裹在里面。 (2)今天，当我站在古城墙上游目骋怀，才猛然悟到：____________________他们创造着古城墙新的内涵，创造着古城墙新的形象，并在这创造中重塑了自己。 ①柳条横着飞，尘土四处走，雨道往下落；②尘土四处走，柳条横着飞，雨道往下落；③西安人民分明是在创造，他们完成的岂止是对古城墙的修复？④西安人民完成的岂止是对古城墙的修复？他们分明是在创造； A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ [答案]C

[考点]本题重点考查语言的简明连贯得体。

[思路点拨]①照理了下文“风、土、雨”的语序。②没注意语序的呼应。④将“他们分明是在创造”一句放在“创造……创造……”之前，组成总分关系，并形成首尾相接，连贯性要优于③)

16、根据鲁迅的同名小说《祝福》改编的电影《祝福》里有这样一幅画面--祥林嫂再次来到鲁镇时，见人就说逢人就讲“我真傻，真的……”，大家围拢着聆听。请你为这幅画面配上一段画外音，不得超过150字。

[答案]这个故事倒颇有效，男人听到这里，往往敛起笑容，没趣地走了开去；女人们却不独宽恕了她似的，脸上立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足地去了，一面还纷纷地评论着。

[考点]本题重点考查语言的简明连贯得体。

[思路点拨]影片中声音的画外运用，即不是由画面中的人或物体直接发出的声音，而是来自画面外的声音。旁白、独白、解说是画外音的主要形式。

15、填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是(　　 )

国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，__________________________________________。 A.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 B.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 C.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 D.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重

[答案]C本题给出的选项都包括相同的四句话。前两句“传达上级指示”和“购置污水处理设备”，从事理上看，当然应该“传达”这种统一思想认识的工作在前，“购置”这种具体实施操作的工作在后。后两句“环保工作没人管”和“污染问题越来越严重”，除了在事理上，应该是因为“没人管”，才“越来越严重”，而且“没人管”放在句尾，全句好像没说完，语气上也不能构成大的停顿。所以本题的正确选项只能是C项。

[考点]本题重点考查语言的连贯。

[思路点拨]前后衔接，语脉贯通。上下文要注意一致，前后协调。

14、依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( ) 春夜，一轮晕月映着灿烂的垂樱，这就是闻名于世的园山夜樱花。我早就神往于这般美景了。这天，我赶到园山公园的时候，还见不到月亮，________，________，________，________。花仰望着月，月俯视着花，瞬间，一切都陡然静止下来，在这清丽的天地间只有月和花。 ①近景是一株身着淡红色盛装的垂樱树 ②远景是暮色苍茫的东山 ③山顶上渐渐发亮，月亮悄悄地升上淡紫色的夜空 ④地上竟然没有一瓣落花 A.④①②③ B.①④③② C.②①④③ D.①②③④ [答案]C这一段文字叙述了月亮的变化(时间)以及眼前所见景色(空间)，从“还见不到月亮”之时所见的“远景”到“近景”再到“地上”，视角从上到下；从“暮色苍茫”到月亮升空，时间在向前推移，因此答案为C。

[考点]本题重点考查语言的连贯。

[思路点拨]句序的合理性是指语段内部的句子排列顺序根据语意的组合，具有不可随意更改的逻辑性。当然，句序的排列是有一定规律的：以空间为序，从上到下，从左到右，从外到内；以时间为序，按时间的先后发展变化；以人们的认识规律为序，由表及里，由浅入深，由因到果，由现象到本质。

13、分别比较下列句子，上下文衔接较好的一项是(　　 )

①远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。 ②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。 ③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。 ④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没干过，连见也没见过。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ [答案]D ①叙述角度前后不同，前句是“山顶上”，后句是“宝塔”，文意不够贯通。③句法单调、板滞，不如④用“这些活”与上句宾语(即“这些活”指代的内容)相接，自然、紧凑。答案为D。

[考点]本题重点考查语言的连贯。

[思路点拨]如果后一个句子的主语与前一个句子的宾语一致，类似“顶真”，则不仅能衔接紧凑，而且能使话题更突出。

12、指出下列语句错误的原因。

①尽管这部短篇小说的手稿他已经修改了三遍，但责任编辑还是希望要他仔细地再改一改。 ②大家都在聚精会神、集中思想、全神贯注地倾听着专家的报告。 ③你应当安心养病，康复之后照旧可以继续工作，身体是革命的本钱嘛!

[答案]①的“希望”和“要”在句中的意思相同，都表示要求对方做什么，可以删去一个。②中的“聚精会神”“集中思想”“全神贯注”都是指注意力不分散，没有必要同时使用，留下任何一个都可以。③中的“照旧”和“继续”在句中的意思没有区别，也可以删去一个。[考点]本题重点考查语言的简明。

[思路点拨]简明，“简”就是简要，言少意丰，没有多余的词句；“明”就是明白，清楚易懂，没有费解的词句。第一，要表达必要的信息，使用相应的简练词句，没有多余的信息及其词句。第二，词句表意明确，没有费解的词句。第三，根据语境决定详略，没有详略不当的毛病。

11、小黎是一名高三学生，他假期到某家杂志社参加社会实践活动。一家眼镜公司草拟了一则宣传文字要刊登在杂志上。这则文字在用词、造句、标点使用甚至内容方面都存在一些不当之处，请你帮助小黎将有毛病的地方改正过来。(请在有毛病的地方下面画线，标出序号，再填写勘误表)

阳光配镜让您舒适满意

一位高度近视的顾客在阳光眼镜公司配了一副2100度还带散光的近视镜。戴上一试，顿觉眼前一亮：视物不仅清晰舒适，而且眼镜轻巧漂亮，与原来的眼镜简直没法比。“机不可失，失不再来”，他二话没说，当时就决定再配一副。

　　 这样的事在阳光下面的14家分店几乎每天都会发生。我们这家以“合格还不够，舒适才算好”为宗旨的公司，以配戴高难度眼镜为绝活儿，远近闻名。就说“渐进多焦点”眼镜吧。一副眼镜能同时满足中、老年既可看远又可看近的多重需要，很受欢迎。但配起来技术要求高，难度大，只有大眼镜店才敢问津。阳光眼镜公司以其颇具专业水准的服务吸引了不少回头客。

眼睛是心灵的窗口，像爱护自己的眼睛一样爱护您的眼睛，阳光眼镜公司热诚欢迎您！

[答案]①“视物不仅清晰舒适，而且眼镜轻巧漂亮”改为“视物不仅清晰，而且舒适”，错误原因：关联词“不仅……而且”误用。②“与原来的眼镜简直没法比”改为“原来的眼镜与之简直没法比”，错误原因：表意错乱，不合逻辑。③“机不可失，失不再来”删去或改为“面对这样满意的商品”，错误原因：不合事理，熟语滥用。④阳光，要加引号。错误原因：公司简称引起歧义，标点使用不当。⑤“配戴”改为“配制”错误原因：主语为“眼镜公司”，用词不当。⑥“中、老年”改为“中老年”，错误原因：密不可分的词组，标点使用不当。⑦“只有大眼镜店才敢问津”改为“非大眼镜店不敢问津”或“一般小眼镜店是不敢问津”错误原因：“问津”作试探或尝试讲，只用于否定式，词语使用不当。①③⑤⑦属词语使用不当；②属句子表达不当；④⑥属标点使用不当。

[考点]本题重点考查语言连贯得体的能力，能力层级为E级。

[思路点拨]使语言表达要注意：(1)找主干、理枝叶。这种方法就是通过句子成分分析，理清句子结构，以便发现和删除重复的词语。(2)分析句间关系。这种方法可以有助于发现多余的短语和句子。(3)把握文章主旨。这种方法有助于发现游离于中心或话题之外的内容。(4)恰当地运用省略和指代。(5)恰当地对某些内容进行概括或合并。使语言表达连贯，要注意(1)保持话题统一。(2)上下文的情景氛围要协调统一。(3)语句要前后照应，上递下接。(4)句式上要整齐和谐。(5)上下文的内容要符合逻辑。(6)关联词语要有助于语句衔接。使语言表达得体，要注意(1)用词要妥当：弄懂词义，区别词的感情色彩、词义轻重、范围大小，区别表示具体的、个别的事物的词与表示概括的、集体的事物的词。(2)根据不同的语体，选用适当语言。在同一篇文章或同一场合，要保持语言风格的一致性。(3)根据不同的场合选择与之相适合的语言。(4)区别说话对象，选用调控语言。(5)根据表达目的选用得体的语言。

10、春节期间，在新海市工作的小张收到了二叔在新海市读大学的儿子带来的土特产，他很高兴，给二叔写了一封信，但其中有一段有几个词语运用不得体，请指出并改正：

我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。看到这些土特产，我又想起了二叔您对我的一贯的关心和爱戴，真是非常感谢您。至于您想让我为您的令郎毕业后联系工作一事，我会鼎力相助，一定不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您一件礼物，您肯定会惊喜的！

[答案]①“笑纳”改为“收到”(笑纳，用于请人收下礼物的客套话。)　 ②“爱戴”改为“爱护”(爱戴，只能用于下级对上级，晚辈对长辈)　 ③“您的令郎”改为“弟弟”(令郎，用于称对方的儿子，这里用了“您的”，重复，同时对二叔的儿子称令郎不如称“弟弟”亲切得体)　 ④“鼎力相助”改为“尽力而为”(鼎力相助，用于请求或感谢别人帮助)　 ⑤“惠赠”改为“送”(惠赠，敬词，用于指别人赠送给自己[物品])

[考点]本题重点考查语言连贯得体的能力，能力层级为E级。

[思路点拨]使语言表达得体要努力做到以下几点：(1)用词要妥当：弄懂词义，区别词的感情色彩、词义轻重、范围大小，区别表示具体的、个别的事物的词与表示概括的、集体的事物的词。(2)根据不同的语体，选用适当语言。在同一篇文章或同一场合，要保持语言风格的一致性。(3)根据不同的场合选择与之相适合的语言。(4)区别说话对象，选用调控语言。(5)根据表达目的选用得体的语言。