5.下列加点“于”字的意义和用法都相同的一项是(　　 )

A．州司临门，急于星火　　　　 不拘于时，学于余　　 虽才高于世

B．此非曹孟德之困于周郎者乎？ 而君幸于赵王　　　　 臣诚恐见欺于王而负赵

C．于其身也，则耻师也　　　　 辞楼下殿，辇来于秦　 又杂植兰桂竹木于庭

D．于是舍人相与谏曰　　　　　 为降虏于蛮夷　　　　 秦王竟酒，终不能加胜于赵

4．将下列句中加点词的活用类型加以分类，正确的一项是(　　 )

①或师焉，或不焉　　　 ②箕踞以骂曰　　　　 ③群臣怪之

④沛公欲王关中　　　　 ⑤素善留侯张良　　　 ⑥侣鱼虾而友麋鹿

⑦火尚足以明也　　　　 ⑧齐彭殇为妄作　　　 ⑨王无罪岁，斯天下之民至焉

⑩吾从而师之

A．①④⑩/②⑨/③⑤⑦/⑥⑧

B．①④⑨/②/③⑤⑦/⑥⑧/⑩

C．①⑩/②④⑥⑨/③⑧/⑤⑦

D．①④⑨/②/③⑥⑧⑩/⑤⑦

3. 下列对加点词的解释全都正确的一项是(　　　 )　　　

A．寻蒙国恩，除臣洗马　　　　　 除：清除

黎明即起，洒扫庭除　　　　　 除：台阶

B．适得府君书，明日来迎汝　　　 适：恰逢

贫贱有此女，始适还家门　　　 适：出嫁

C．请以赵十五城为大王寿　　　　 请：请允许

请奉盆缶秦王　　　　　　　　 请：请求

D．自可断来信，徐徐更谓之　　　 信：使者，媒人

今行而无信，则秦未可亲也　　 信：信物

2．下列对加点词的解释全都正确的一项是(　　　 )

A．樊将军以穷困来归丹　　　　　　　　 穷困：贫穷困苦

　　 宣言曰：“我见相如，必辱之。”　　　 宣言：扬言

B．多谢后世人　　　　　　　　　　　　 多谢：大大地表示感谢

　　 璧有暇，请指示王　　　　　　　　　 指示：指给……看

C．师者，所以传道授业解惑也　　　　　 所以：用来……

　　 而从六国破亡之故事　　　　　　　　 故事：旧例、先例

D．先帝不以臣卑鄙　 　　　　　　　　　卑鄙：地位低下、见识浅陋

　　 楚人一炬，可怜焦土！　　　　　　　 可怜：值得同情

1．下列各项中不全都含有通假字的一项是(　　　 )

A．颁白者不负戴于道路矣；　　　　 秦王以十五城请易寡人之璧，可予不?

B．举孝廉不行，连辟公府不就；　　 则无望民之多于邻国也

C．使臣奉璧，拜送书于庭；　　　　 徐公来，孰视之

D．涂有饿莩而不知发；　　　　　　 一时收禽，上下肃然

20. 仿照下面的示例，自拟两个对象，另写三个句子，要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间的关系。(6分)

19．下面的文字就国家为何调整法定节假日做了说明，请分两条概括。要求：每条不超过25个字。(4分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18．下面的文字在标点符号、用词、语句等方面存在一些问题，请找出五处加以修改(5分)

(1)__________________。　　　　 (2)__________________　 。　　 (3)__________________。　　　

(4)__________________　　　 。 (5)__________________　 。