16．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)若夫乘天地之正，　　　　　　　 ，以游无穷者，　　　　　　　　 。《逍遥游》

(2)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，　　　　　　　　 。《出师表》

(3)　　　　　　　　　　　 ，此时无声胜有声。《琵琶行》

(4)　　　　　 ，　　　　　 ，弃掷迤逦，秦人视之，亦不甚惜。《阿房宫赋》

(5)哀吾生之须臾，羡长江之无穷。　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　 。《赤壁赋》

10．填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是　　　　 　　　　　　 　(　　 )

要对广大群众，特别是青少年进行人文教育，提高整个民族的文化素质和文化品格，塑造一种文明、开放、民主、科学、进步的民族精神。　　　　　 ，推动社会的进步，实现民族的振兴。

A．有了这种不断提升的文化素质和文化品格，有了这种民族精神作支柱，我们才能不断增强我们民族的生命力、创造力和凝聚力，我们才能加速现代化的进程

B．有了这种民族精神作支柱，有了这种不断提升的文化素质和文化品格，我们才能不断增强我们民族的生命力、创造力和凝聚力，我们才能加速现代化的进程

C．有了这种不断提升的文化素质和文化品格，有了这种民族精神作支柱，我们才能加速现化化进程，我们才能不断增强我们民族的生命力、创造力和凝聚力

D．有了这种民族精神作支柱，有了这种不断提升的文化素质和文化品格，我们才能加速现代化的进程，我们才能不断增强我们民族的生命力、创造力和凝聚力

9．下列各项中没有通假字的一项是　　　　　　　　　　(　　 )

A．臣以险衅，夙遭闵凶。

B．余扃牖而居，久之，能以足音辨人。

C．大底圣贤发愤之所为作也

D．渔父莞尔而笑，鼓枻而去。

8．下列对“以”的意义和用法判断正确的一项是　　　　　　( 　 )

①臣以险衅，夙遭闵凶　　　　　　　 ②仆以口语遇遭此祸

③伏惟圣朝以孝治天下　　　　　　　 ④去以六月息者也

A．①②意义用法相同，③④意义用法相同

B．①②意义用法相同，③④意义用法不同

C．①②意义用法不同，③④意义用法不同

D．①②意义用法不同，③④意义用法相同

7．下列对各句中加点词语的解释，不正确的一项是　　　　　　　(　 　)

A．矜愍愚诚：　　矜，同情　　　　　　　 B．后五年，吾妻来归　　 归，回家

C．新沐者必弹冠：　沐，洗头　　　　　　　 D．审矣，何足怪乎　　　 审，明白

6．下列对课文中语句的分析，错误的一项是　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．“夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。”(王实甫《西厢记》)

--此句看似平易但含情极深。日夕薄暮，本是当归之时，而今却挥袂远别，人何以堪！一个“古”字，不但平添了许多苍凉，而且把别离的凄苦之情推及古今，意味深远。

B．“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。”(庄子《逍遥游》)

--庄子用浅水不能漂浮大舟的比喻，暗示大鹏鸟的高飞是需要条件的，也没能做到真正的逍遥。

C．“恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。”(司马迁《报任安书》)

--司马迁认为自己有贪生恶死的“私心”，如果平庸地死了，自己的文章就不可能在后世显露，他为此感到遗憾和痛苦。

D．“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。”(王羲之《兰亭集序》)

--作者认为庄子“一死生”、“齐彭殇”的思想实为虚妄之词，这在崇尚玄学、老庄思想的东晋时代具有积极的现实意义。