5.答案：B　分析：句中，长江流域无疑也是中华民族文化的起源的地方，应该是“发祥地”，因为“发源”指河流开始流出，起源：而“发祥地”用来指民族、革命、文化等的起源的地方。第二组词语的选择则取决于句中讲考古发现、证实一个事实，要用“证明”，用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。而“表明”的意思是“表示清楚”，在此句中不适用。“并存”较“共存”更突出两件事同时进行或同等对待。

4、B(B项“气息奄奄”中“奄奄”是气息微弱的样子。指人生命垂危，即将断气。用于此处不合语境，应改为“日薄西山”，用日落比喻人的寿命将终，修饰“暮年”恰当。)

3．答案：A．

2、A。B唉声叹气；C通宵 “姆”为“拇”；D“带”为“戴”

1．答案：D　 寒砧zhēn　 咬文嚼字jiáo　 决起而飞　 xuè

21、有这样一则故事：一位医科大学毕业的高材生，因没有门路分配到大医院里，便回家开了家卫生诊所。一个偶然的机会，他成功的为一家大医院做了一例大手术，医院的主管说：“只要再成功的做一个接指手术，就可以到这家医院上班。”于是这位高材生的父亲便拿起菜刀，削短自己的手指，点名让儿子为自己做手术。手术很成功，父亲含泪笑了，儿子却哭了。有人说这个父亲太伟大了，因为他用特殊的方式表达真挚的父爱；也有人说，这种爱的方式并不可取，因为它太残酷了。

请以“爱的方式”为话题写一篇文章，题目自拟，立意自定，文体自选，不少于800字。

答案

20、(4分)一种意思，可以形象表达，也可以抽象表达，不同的表达有不同的效果。请仿照示例，根据要求，在下列横线处填写出相应内容。(任选两小题)

示例：形象表达：快刀斩乱麻　　　　　　　　　　 抽象表达：做事果断

　 (1)形象表达：　　　　　　　　　　　　 　　　　抽象表达：大度宽容

　 (2)形象表达：眉毛胡子一把抓　　　　　　　　　 抽象表达：　　　　 　　　　　

　 (3)形象表达：　　　　　　　　　　　　 　　　　抽象表达：事物彼此毫不相干

19、(2分)你听说过“校园魔鬼词典”吗？校园魔鬼词典最重要的就在于“魔鬼”二字。首先该词典对词条的解释是离奇的、古怪的，超越了人们通常意义上的理解，但又蕴含了很多生活大哲理；其次，该词典的所有词条都源于校园，是校园生活的全方位体现。如：

　监考老师：我想悄悄地蒙上你的眼睛。

　考卷：由红与黑组成的，比《红与黑》更有震撼力的一张纸。

　红笔：老师手中的执法工具。

书包：是一种妨碍我们长个儿的包袱。

星期一：走向深渊。

　请你依照这种样式也写两条，词条由你自己从校园生活里选。

答：

⑴___________________________________________________________________________

　 ⑵___________________________________________________________________________

15.(1)时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，　　　　　　　 　。(王勃《滕王阁序》)

(2)但以刘　　　　 ，　　　　 ，人命危浅，　　　　　 。臣无祖母，……祖孙二人，更相为命，　　　　　　　 　。 (李密《陈情表》)