4、　　　　　　　 ，　　　　　　　　 ，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

3、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。　　　　　　　　 ，　 　　　　　　　　。

2、苏轼在《前赤壁赋》中论述了人与万物的关系，他认为：“且夫天地之间，物各有　　 主，　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　 。

1、山不厌高，　　　　　　　 　；周公吐哺，　　　　　　　　　　 。

18、本题要求给一则新闻拟写一个标题。了解新闻结构的“倒金字塔”模式(即最重要的信息在新闻文本的第一层次，即导语部分指明，然后在主体与背景、结语等层次，述及与之相关的具体内容)，有利于快捷地提取新闻信息要点。解答此题，可从该文本的第一自然段(即“导语”部分)抽取关键句--“撤销全国牙病防治指导组”，进行整合，得到答案。标题至少应交代新闻五要素中的WHO(何人)、WHAT(何事)等要素。

17、本题扩展就要通过添加修饰限制成分使语句丰富生动起来。比如我们可以说成“(什么样的)梅花[怎么样地]开放了”。为突出梅花的不畏严寒，还可以再加一些状语进行限制。

答案：当积雪压断枝头的时候，当冰凌高挂悬崖的时候，当百花纷谢凋零的时候，梅花迎着风雪带着微笑悄悄地开放了。

16.善良的人是不讲报酬的。但是，生活对于善行的回报，却在我们的世界上时刻发生着。(2分)

第二问示例：在我们身边，在我们的每一天中，有多少这样的举手之劳被我们不经意的疏忽而错过？一个小小的善念，一次善意的提醒，公共汽车上的让座，上坡路上助人的一臂之力，对我们来说算不了什么，但是，谁又能够说不会因此成就一个人，或者帮助一个人脱离困境呢！(3分)

15.因为农夫弗莱明认为救人是平凡小事，在这里人人都可做到，施恩不必图报。(2分)他之所以答应让绅士带走自己的孩子，一方面是被绅士的诚意所打动，另一方面是能让孩子接受良好教育，将来会有更大作为。(2分)

14.(乙)(15分)(5分)BD(B项说“没有尽到家长的责任”，有点牵强附会，西方教育孩子的方式与我们不同；“封嘴”一说与事实不符。D项说“农夫弗莱明有先见之明”，这是唯心主义的观点，不值一驳。)(答对一项得3分，答对两项得5分)　

16．(6分)李涉由李梅花变成了粗俗之徒的原因：(1)社会大环境的黑暗，封建社会的学子考取功名就是为了光耀门楣，衣锦还乡，生活在这样时代的李涉不能幸免；　 (2)官场这个大环境，李涉“十多年的苦心经营，宦海沉浮”，在官宦生活中，仅有的才华也消失殆尽；(3)生活而言，李涉由一个并不富裕的学子，金榜题名，生活环境的变化让他的思想也发生了变化(4)李涉高中之后，不思进取，固步自封，自以为是。(从外在原因与内在原因来探究，回答三点即可，每答一点得2分，每答两点得4分，答对三点得5分。)