在语文学习中，我们接触到很多古今中外名人。有忠君爱国的屈原，有满腔幽愤而又矢志不渝的司马迁，有“万方多难”中成就“诗圣”的杜甫，有扼住命运咽喉的贝多芬，还有毛泽东、达尔文、马克思……

我们在凝望心中的偶像，遥望那似在云天的名人时，心中往往升腾着对自我未来的憧憬，渴望着、追寻着那能抚慰我们、提升我们的力量。这是年轻人成长的精神道场，是一个纯粹、热切的心灵世界……为此，我们寻找我们心中的名人。我们寻找着名人在历史中渐行渐远的身影，我们探寻名人在时空里时隐时显的思绪。他们的身上，一定包含着巨大的伦理情感；他们的追寻，一定深藏着深厚的生活哲理；他们的故事，一定显示着永恒的人生价值以及追求完美与光明的勇气。他们犹如星辰，在永恒、深邃的史册上引领我们，呼唤我们。

探访名人，你将收获怎样的震撼与美丽？

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，字数不少于800字。(注意：不要把重点放在罗列名人事迹上)

21、仿照下面比喻的形式，写一组句子。要求选择新的喻体，意思完整，句式整齐。(3分)

感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如__________________，_______________，_________________________。

20、请概括说明下面这种语言现象，并表明自己的观点。(4分)

　　 某聊天室里一个男孩正在跟一个女孩聊天：“美眉(妹妹)家住哪里啊?”“你是哪里的青蛙(男孩)．上来就问人家是哪里的．真没礼貌!““哈．对不起啊，俺是一个菜鸟(初上网者)，不过我比你大，你得管我叫GG(哥哥)。”“谁说的?真是7456(气死我了)!”

　　 概括： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 观点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

19、把下面四句话按恰当顺序填入横线处(只填序号)，使之成为语义连贯的一段话。(3分)

已经是薄暮的时候了。

天空的周围，承受着落日的余晖，四边有一圈银红的彩带，向天心一步步变成了明蓝的颜色，　　　　　　　　　　 。几刻钟过去了，本来是淡白的月亮放起光来。　　　　　　 ，江的两岸有郁茂的树林，空旷的沙渚。夹在树林沙渚中间，各自离开一里二里，更有几处疏疏密密的村落。村落的外边环抱着一群层叠的青山。当江流曲处，山岗亦折作弓形，白水的弓弦和青山的弓背中间，聚居了几百人家，便是F县县治所在之地。　　　　　　　　 　，平均的洒遍了这县城，江流，树林，青山，和离县城一二里路的村落。黄昏的影子，各处都可以看得出来了。平时非常寂静的这F县城里，今晚上却带着跃动的生气，家家的灯火点得比平时格外的辉煌，街上来往的行人也比平时格外嘈杂，　　　　　　　　　　 　。这一天是旧历的五月初十，正是F县城里每年演戏行元帅会的日子。

①月光下流着一条曲折的大江

②今晚的月亮，几乎要被小巧的人工比得羞涩起来了

③八分满的明月，悠悠淡淡地挂在东半边的空中

④与透明的清水相似的月光

横线处依次填入的句子应该是(只填序号)：　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　

18、(1)夫以秦王之威，　　　　　　　　　　 ，辱其群臣。　　　　　　 ，　　　　　　 ？

(2)　　　　　　　　　　 ，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，　　　　　　　　　 。

(3)遥想公瑾当年，　　　　　　 ，雄姿英发。　　　　　　 ，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

(4)满地黄花堆积，憔悴损，　　　　　　 ？守著窗儿，独自怎生得黑？　　　　　 ，　　　　　　 。这次第，怎一个愁字了得！

16、把文言文中划线的句子翻译成现代汉语。

(1)赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。(3分)

(2)相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请。(3分)

(3)左右或欲引相如去，秦王因曰：“不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。(4分)

(4)怀文与颜竣、周朗素善，竣以失旨见诛，朗亦以忤意得罪。(4分)

(5)吾少来如此，岂可一朝而变。非欲异物，性所得耳。(4分)

6、下列各句中没有语病且句意明确的一句是(　 )

A.90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。

B.尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动，各商家在母亲节档期里仍然力度不减，再次掀起促销波澜。

C.植物营养学研究的是如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质，因此植物营养不仅对粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。

D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。