20．请将下面一段文字的主要内容概括出来，不超过26个字。(4分)

《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素养”(包括知识技能、思想精神、人格信念等等)与自己的人生融为一体。如果说“人技教育”给学生以“真”，“人格教育”给学生以“善”，那么，“人生教育”则将学生引向生命之“美”。

答：

19. 找出下面文段中的四处语病，把番号填人表格中，并把病句改正过来，使全段句意畅达。(4分)

①据报道，②重庆市巴南区已有50多年没听说过老虎了，③该地今年竟传来虎讯：④一只狂性大发的老虎，⑤在毫无防备的情况下闯进农民李德贵家中，⑥凶残地咬死了一只重约60多斤的狗，⑦饱餐一顿狗肉后，⑧匆匆遁逃、扬长而去。

请你把觉得有毛病处的番号填入表中，把修改后的文字填入表中。

18．不识字的奶奶患高血压病，下面是给奶奶买的新药“拉西地平片”说明书中的部分内容，请从中选出必要内容转告奶奶。(不超过15字，4分)

[药品名称] 拉西地平片

[性　　 状] 本品为白色片，无臭无味。

[规　　 格] 4mg/片

[用法用量] 成人起始剂量4mg，每日1次，在早晨服用较好。饭前饭后均可。老年人初始剂量为2mg，每日1次。可以长期连续用药。

答：

13．补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。(6分)

　 (1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ,身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。　　 (出自贾谊的《过秦论》)

　 (2)固知一死生为虚诞，　　　　　　　　　　　　　 。(出自王羲之的《兰亭集序》)

　 (3)　　　　　　　　　　　　　 ，知来者之可追。(出自陶渊明的《归去来兮辞》)

　 (4)登东皋以舒啸，　　　　　　　　　　　　　 。(出自陶渊明的《归去来兮辞》)

　 (5)鲁迅被毛主席评价为伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家、中国文化革命的主将，被人民称为“民族魂”。他有很多作品集，有小说集《呐喊》《彷徨》和《　　 　　　　》，散文集有《朝花夕拾》，散文诗集有《野草》，还有很多部杂文集。

　 (6)世界三大短篇小说大师是指俄国的契诃夫、法国的　　　　　　 和美国的欧·亨利，他们的代表作分别是《套中人》《项链》和《警察与赞美诗》。

11．把第三大题中划横线的句子和选自课本中的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)其交未亲，其下未附，名为亡秦，其实利之也。(4分)

翻译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。　　 (出自司马迁《鸿门宴》，3分)

翻译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。(出自王羲之《兰亭集序》，3分)

翻译：　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4．下列句子中标点符号使用错误的一项是(　　　 )

　A．水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了？你。”

　 B．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。

　 C．“阿！地狱？”我很吃惊，只得支吾着，“地狱？--论理，就该也有。--然而也未必……谁来管这等事……”

　 D．对沈从文的《边城》，著名评论家刘西渭(李健吾)评论说，“《边城》是一首诗，是二老唱给翠翠的情歌”，“是一部田园诗的牧歌式的杰作”，因为这部小说用散文化的笔法写成，抒情气氛很浓。