(二)玫瑰树根(17分)

地下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物。

那里有黢(qū,黑)黑的的蠕虫,黑色绳索似的植物根,颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。

   据说还有别的:身体比晚香玉高不了多少的土地神,满脸胡子,弯腰曲背。

   有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:

   “树根邻居,像你这么丑的,我从来没见过呢。谁见了你都会说,准是一头猴子把它的长尾巴插在地里,扔下不管,径自走了。看来你想模仿蚯蚓,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半。丑八怪,你说,你这是干什么?”

  卑贱的树根说:

  “不错,细流兄弟,在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触,使我浑身灰褐;过度劳累,使我变了形,正如变形的工人胳臂一样。我也是_Y--A.,我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳;你离开以后,我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我在阳光下的部分是多么美丽。”

   细流并不相信,但是出于谨慎,没有作声,暗忖道,等着瞧吧。

   当他颤动的身驱逐渐长大,到了亮光下时,他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。

   天啊!他看到了什么呀。

   到处是一派明媚的春光,树根扎下去的地方,一株玫瑰把土地装点得分外美丽。

   沉甸甸的花朵挂在枝条上,在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。

   成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地:

   “天啊,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!”

1.  读第三段,若将加点的“据说”两字删去,与原句的表达效果有何不同?(5分)

                                                 

                                                 

2.  后来,当他看到美丽的玫瑰树,闻到甜香的玫瑰花味时,他发出了什么样的感慨?(用文中原句回答)。(3分)

                                                

3.下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是(   )(3分)

  A.细流在故事中充当了一个反面角色,人们在对树根表示敬意的同时,对细流充满了厌恶之情。

  B.树根有那样的顽强精神,应该到地面上来,更充分地显示他存在的价值。

 C.这些枯黄笨拙的树根,在这黑暗和腐朽的环境中,支持着地面上的生命之美,那正是他们的骄傲。

  D.树根为树枝为花朵供应了充足的水分,固然可敬,但也实在太可惜了他的一生。

4.这篇文章揭示的主题是什么?(6分)

(一)傅雷家书(16分)

   1954年10月2日

   聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮--低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。

1.  傅雷是在儿子精神消沉时,给儿子写这封信的,他写这封信的目的是什么?(3分)

                                                  

2.“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”。这句话运用了什么修辞?说明了什么道理?(4分)

                                        

3.这是一封充满真情、流露真意的家书,读后感人肺腑。请你用一副对联表达出父子或父女亲情。(4分)

  上联:                                    

  下联:                                     

4.父母对子女倾注了全部的情感,那么作为子女,应该怎样表达你对父母的爱?(5分)

                                           

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