8. 王一生可否不同意和棋，一战到底？你分析一下最后的结果是怎样？

7.你怎样理解长者称王一生的棋道“汇道禅于一炉，神机妙算，先声有势，后发制人，遣龙治水，气贯阴阳，古今儒将，不过如此”这段话？这段话在文中有什么作用？

6. 文中为什么要写“我”紧紧捏着王一生母亲留给他的无字棋子知道结束这个细节？

5. 文中有多处对王一生肖像进行了描写，请找出来，说说他是怎样的一个人。

4. 文中写十人比赛，一千人围观，数十人自愿服务的目的是什么？

2. 给下列形近字注音并组词。

(1)拱( )_____ 　　　(2)廷( )_____

烘( )_____ 　　　　　延( )_____

哄( )_____ 　　　　　迁( )_____

(3)樵( )_____　　　 (4)峙( )_____

礁( )_____ 　　　　　侍( )_____

憔( )_____　　　　 　恃( )_____

1. 给下列加点字注音。

耽误( ) 歹人( ) 沉吟( ) 蝙蝠( )

攥( ) 疏忽( ) 噱( ) 抻( )

6．诗第三节中“不朽”的引号在句里起什么作用

[　　 ]

A．表示假设和引用

B．表示特定称谓和引用

C．表示反语和否定