6.在“保护野生动物”的综合实践活动中，不少同学发现，我们地区捕食青蛙的现象较为严重。请以“保护青蛙”为内容拟一条公益广告词(构思新颖，语言生动，20字以内)。(2分)

5.反映矛盾而又统一的事物，可以并列地使用两个相互矛盾的词语来表现事物的复杂性。模仿例句，按要求造句。(2分)

① 倒是“与狼共舞”这个漂亮而又荒诞的词语更具有现代意识。

② 那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩--严肃而慈爱交织着的抚摩似的。

请用“渺小”与“高尚”形容蜜蜂或春蚕。

答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.有些句子，含义十分深刻，需要我们认真揣摩才能领会其义，你能说说对下列句子的体会吗？(4分)

⑴换句话说，城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。

⑵真正的伟人们是决不会这样的，反过来说，如果他们像我这样的话，也决不会成为伟人。

3.下面几个句子的画线部分，各用了怎样的表达方式？其作用是什么？(6分)

⑴靠近金门大桥则有一处观海鸟的胜利，太平洋海湾中有三个小岩石孤岛，栖息着上万只大嘴鹈鹕、鱼鹰、海鸥。只要鱼群一到，这上万只大海鸟便一起腾空，作低空滑翔，然后，一抿翅膀，像炸弹一样，射入水中，百发百中，钻出水面时，嘴中必有活蹦鲜灵的鱼。

表达方式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

作用：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑵茫茫燕园中，只剩下了幽径的这一棵藤萝了。它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光。每到春天，我在悲愤、惆怅之余，惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤。

表达方式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

作用：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

⑶酒楼门口，不再有被囚于笼中的珍禽；集市摊头，不再有被高声叫卖的青蛙……我们不再张开捕网。人，只能与自然和谐相处，而不能总以自然的征服者自居，因为在剥夺自然资源的同时，人类也在毁灭着自己。

表达方式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

作用：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　

2．下列每组词语中有一个错别字，请在这个字下面画一道横线，并在括号中订正。(4分)　

A．司空见惯　B．无所事事　C．等闲视之　D．自出新裁　(　)

A．重峦叠障　B．瞬息即逝　C．毛骨悚然　D．变幻莫测　(　)

　A．居高临下　B．肆无忌弹　C．俯仰生姿　D．退避三舍　(　)

　A．闲情逸致　B．习以为常　C．鳞次节比　D．别具匠心　(　)

1．下列加点字注音无误的一项是(　)(2分)

A．丘壑(hè)　　悖论(bèi)　　嶙峋(lín)　愚氓(máng)　

B．轩榭(xuān)　瑰丽(guì)　 　蹒跚(shān)　 万斛(jiǎo)

C．摇曳(yè)　　斟酌(zhuó)　　 龟裂(guī)　　潋滟(1iàn)

　D．荒诞(dàn)　　虬干(qiú)　 　惆怅(chàng)　 　喧嚣(xiāo)　

(二)(20分)

1．(2分)B　　　2．(2分)B

3．(3分)表明地球是宇宙中惟一适合人类生存的地方。

4．(3分)森林　海洋　分--总

5．(4分)列数字，作比较。作用：着重强调了人类对地球的危害程度之深，希望人类照料地球、珍惜地球。

6．(3分)《人类“不幸的家” --地球》或《不幸的地球》

7．(3分)实行计划生育，控制人口增长，提高人口素质，向外层空间移民等。

(一)、(20分)

1．(2分)花儿为什么这样红？　总领全文

2．(6分)花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。　总--分--总　

花青素　酸性　作比较

3．(2分)承上启下

4．(3分)不能。“少量”强调已经有，但不是很多，去掉后改变了句子的意思，语言表达不准确。

5．(4分)因为它初开时是白色，大致属于白色花类，但它又不象纯白色花那样从花开到花谢都是白色。　由主到次的逻辑顺序。

6．不累赘，在文中多次出现，以设问的形式，起到了提示说明角度及内容的作用，使说明层次清楚，步步深入。

8．(2分)时间的流逝　我应该珍惜这宝贵的分分秒秒(此题只要答到意思即可)

7．(4分)(1)状态　(2)毁灭　灭绝　(3)形态