6．运用对偶知识，根据上联内容，对出下联。(2分)

上联：无才难做千里马　　 下联：______________________

5、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。(3分)(要求写出人命和具体事例，不少于30字)

4、2006年6月10日是中国第一个文化遗产日，它旨在让搁浅的民族文化重新焕发出生机。让我们走近文化遗产，做精神家园的守望者。(6分)

①．为唤起人们对我国传统节日(如春节、端午节、中秋节等)的重视与热情，请你为我国某一个传统节日创设一句令人动心的广告语。(限20字以内)(2分)

节日名：　　　　　　　　　　

广告语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②．生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗、吃饭穿衣的习惯等，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，用一句话概述我国某一传统节日的风　 俗习惯及寓意。(2分)

③．近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受国人(尤其是青年人)的青睐，其火热程度有时甚至超过了我国的传统节日。对此，你怎么看?请简要阐述观点。(2分)

3.古诗文默写(10分)

(1)山河破碎风飘絮，__________________。《过零丁洋》

(2)　　　　　　　　　　 ，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(3)《山坡羊•潼关怀古》中，作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是：　　　

(4)千里马常有，__________________。《马说》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1

(5)《五柳先生传》中表现“五柳先生”读书态度的语句是：

(6)《马说》中抨击昏庸者不识才的排比句是：

(7)《水调歌头》中表达美好祝愿的语句：__________________，__________________。

(8)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：__________________，__________________。

(9) 杜牧《赤壁》中的“___________ ，___________ 两句诗是中国古典诗歌中颇为精彩的论

(10)在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　 。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。(用《五柳先生传》中的两句话来填写)

2．下列各组加点词的意思(用法)相同的一项是(　　 )(3分)

A．自富阳至桐庐一百许里。　　　　 先生不知何许人也。　　

B．宅边有五柳树，因以为号焉。　　 余因得遍观群书。　　

C．衔觞赋诗，以乐其志。　　　　　 策之不以其道。　　

D．且欲与常马等不可得。　　　　　 盖余之勤早艰若此。

1．下面各组词语解释中都有一处错误，先用横线标出，然后在答题处一一订正。(4分)

　A．①录毕，走送之(走：跑。)　　 ②一食或尽粟一石(一食：吃一顿。)　

③亦不详其姓字(详：详尽；详细。)　 ④风烟俱净，天山共色(共色：一样的颜色。)

　B．①卒获有所闻(卒：终于。)　 ②才美不外见(见：看见。)　

③造饮辄尽(造：往、到。)　 ④奇山异水，天下独绝(独绝：独一无二。)

C．①媵人持汤沃灌(汤：菜汤。)　 ②策之不以其道(策：用鞭子打。)　

③曾不吝情去留(去留：这里是留的意思。)　 ④负势竞上(负势：凭借山势。)

D．①同舍生皆被绮绣(被：通“披”，这里是穿的意思。)　 ②执策而临之(策：马鞭。)

　③其言兹若人之俦乎(俦：辈、同类。)　 ④蝉则千转不穷(转：旋转。)

订正：A：______________________B：______________________

C．______________________D：_______________

(二)、在丰富多彩的学习生活中，同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到一种心爱的东西，渴望有位好朋友，渴望得到父母师长的关爱或理解，渴望“个性”得到保护和发展等。请以“我渴望　　　　　　　　 ”为题，写一篇文章。

要求：1、将题目补充完整再作文。　 2、除诗歌外，文体不限。

3、中心明确，内容具体，条理清楚，有真情实感。文章要写出渴望什么，为什么渴望。

4、字数不少于600。

(一)、请将苏轼的《水调歌头·明月几时有》改写成一篇散文，要求想像大胆奇特，写景生动，情感充沛。字数在500字左右。