8.分析“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。” 加点词语的表达作用。

                                               

                                              

&      27记承天寺夜游

1      基础知识

*  文学常识

《记承天寺夜游》选自《       》。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼,字     ,号             时期,     家。

*      文言词语

[欣然]       [相与]        [空明]        [交横]       

[闲人]       [盖]        [解]         [但]       

[念]        [遂]         [寝]       

[翻译句子]

①念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。                                        

②但少闲人如吾两人者耳。                                 

③庭下如积水空明。                                            

④水中藻荇交横。                                      

1      理解探究

*  整体把握

这篇小品文通过写“月”创造了一个清幽宁静的艺术境界,通过写“闲”,传达了作者复杂微妙的心境。将“月”“闲”融为一体,深沉含蓄,精美传神。

*  结构提纲

欲睡--(月入)--起行--(念)--寻友--漫步--抒意(少闲)

↓          ↓         ↓      ↓

兴奋喜悦      转忧、孤寂     宽慰、乐极   难言之情

*    问题探究

16、本文在语言运用方面有怎样的特点和作用?试作简析。

                                       

                                       

&      27答谢中书书

1      基础知识

*  文学常识

本文选自《          》。陶弘景(456-536),字     ,号      

           人。有《      》。本文体裁是     

*  文言词语(注音释意)

[共]    [谈]     [交辉]      [四时]     [歇]          

[颓(   )]    [复]     [仙都]      [欲界]             

[沉鳞]             [竞跃]                         

[与(  )]                  

[翻译句子]

①两岸石壁,五色交辉。                                    

②晓雾将歇,猿鸟乱鸣。                                         

③实是欲界之仙都。                                   

夕日欲颓,沉鳞竞跃。

1      理解探究

*  整体把握

本文写景,抓住景物的灵魂,即自然万物的勃勃生机,通过高低、远近、动静的变化,视觉、听觉的立体感受,来传达自己与自然相融合的生命愉悦,体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。

* 问题探究

 0  418848  418856  418862  418866  418872  418874  418878  418884  418886  418892  418898  418902  418904  418908  418914  418916  418922  418926  418928  418932  418934  418938  418940  418942  418943  418944  418946  418947  418948  418950  418952  418956  418958  418962  418964  418968  418974  418976  418982  418986  418988  418992  418998  419004  419006  419012  419016  419018  419024  419028  419034  419042  447348 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网