3．“你现在就去把它要回来！”妈妈________(A．坚强；B．果断；C．坚定)地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”

2．我是世界上最________(A．伤心；B．悲伤；C．伤感)的人！

1．爸爸的声音一直很________(A．沉静；B．平静；C．安静)，不过带着一种不可________(A．违反；B．抵抗；C．抗拒)的力量。

(　　 )

A．我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一”。

形影不离--形容彼此关系密切。

B．“我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。”

婆婆嘴--老太婆的嘴。

C．万芳是个多么仗义的好朋友。

仗义--讲义气。

D．她却满不在乎地说：“算了吧，反正我己经站了一个钟头……”

满不在乎--完全不放在心上。

(　　 )

A．我努力不让自己哭出来。　 B．我慢慢从口袋里掏出小刀。

C．她学习很好，人一点也不自私。　 D．妈妈好像看出我在撤谎。

犄角(　　 )　 允许(　　 )　 树杈(　　 )　 逮着玩(　　 )　 脸颊(　　 )

《羚羊木雕》一文中有这样一段话：“我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来……”这里写月光，是为了用冷冷的月光烘托“我”悲凉的心情，写万芳的出现，是为了表现友情的热烈，也就更深地加剧了“我”的伤心。试学着用“以景色描写表现心情”的写法，写一段200写左右的话，表达自己或欢悦或伤感的心情。

6．课文结尾用了一个反问句，有何作用？含义是什么？

5．课文中有一段关于“我”与万芳间友谊历史和交往的叙述，从这段文字中，表现出万芳的什么性格特点？这段文字去掉行吗？为什么？