4．可望不可即，折磨着你那进取的心。

折磨：________________________________。

3．理想被扒窃了，不必哭泣。

扒窃：________________________________。

2．有理想者就是一个“大写的人”。

大写的人：________________________________。

1．那只不过是它的副产品。

副产品：________________________________。

(　　 )

A．熄灭(xī)　 饥寒(jī)　 辍连(zhuì)　 肥皂(zào)

B．脊梁(qǐ)　 船舶(pó)　 倔强(jué)　 坚贞(zhēn)

C．洗濯(zhuó)　 孤线(hū)　 慈爱(cí)　 夸耀(yào)

D．玷污(diàn)　 抛弃(pāo)　 不幸(xìng)　 庸人(yōng)

把流沙河的《理想》第一、二节，改写为300字左右的抒情散文。

6．请从本课中摘录两个最能引起你思考的诗句。

5．如果对“庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境”可以用下面的语言“有的人胸无大志，怨天尤人，在碌碌无为的苦闷中日复一日慨叹蹉跎，虚度一生”--表述的话，那么请你试对“理想是闹钟，敲碎你的黄金梦”作一表述。

4．理解句意，按课文填空。

理想是________，敲出星星之火；

理想是________，点燃熄灭的灯；

理想是________，照亮夜行的路；

理想是________，引你走到黎明。

饥寒的年代里，理想是________；

温饱的年代里，理想是________。

离乱的年代里，理想是________；

安定的年代里，理想是________。

……

理想是________，给船舶导引方向；

理想是________，载着你出海远行。

……

理想是________，敲碎你的黄金梦；

理想是________，洗濯你的自私心。

理想既是________，

理想又是________。