点拨：整体把握文章，抓住文段的中心。

2．①不任人摆布　 ②不禁锢自己　 ③不固守现状。

点拨：从野菊花的外在生长环境以及由此引出的深意思考。

4．达尔文　 举例符合题意即可。　 点拨：长在石缝间的生命都可，如野生的枣树、荆棘。

3．表达了作者对生命的祝愿，对顽强生命力的赞美。

2．开放题，符合题意即可。　 点拨：可从扎根在石缝间的不易思考。

点拨：紧扣在石缝间思考。

2．作者用野草艰难的生存状态来讴歌生命本能的尊贵--生命这种使自己得以延续的本能创造了奇迹，在不可能存活的地方存活了，在不可能发展的地方发展了，所以它让人敬重，所以它被尊重。(意思对即可)　 点拨：抓住“生命的本能是多么尊贵”进行思考。

2．C　 3．D　 点拨：“锤练”应为“锤炼”，“繁荗”应为“繁茂”，“缝 ”应为“缝隙”。

6．你知道我国古代最爱菊的是哪一位诗人吗？请你写出一句他的诗歌中含“菊”字的诗句。(3分)

5．读完全文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示？(4分)

4．⑦⑧⑨三段集中描写了野菊花的性格和气质，请从中找出一个你最喜爱的句子，并分析其表达效果。(3分)

3．④⑤两段运用了衬托的写法，请具体分析并说明其作用。(2分)