5．细看下面表格，依据提示，用简洁的语言，把关键信息告诉你的同学或家人。请将

表述的内容写在横线上。(2分)

关键信息：我国______________________________________________。

4．按照提示在横线上默写。(9分)

(1)脱我战时袍，________________________。(《木兰诗》)

(2) ______________；相信吧，快乐的日子将会来临。(普希金《假如生活

欺骗了你》)

(3)满座宾客无不伸颈，___________，___________，___________以为妙绝。(林嗣环《口技》)

(4) _______________________，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)

(5)江山代有才人出，_______________________。　 (赵翼《论诗》)

(6)韦应物《滁州西涧》一诗中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的诗句是：

(7)刘长卿《送灵澈上人》中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的诗句是：

“_______________________，_______________________。”

3．修改病句。(2分)

(1)洛阳的夏天，是个令人向往的地方。

(2)曹操墓在河南安阳被考古人员发现的消息一经传出．广泛引起了社会的关注。

　 修改意见：　

(1)

(2)

2．给下面的加点字注音，或依据拼音写汉字。(4分)

(1)在现代教育理念的指引下，课堂上“师”和“生”、“传统”与“现代”琴瑟相和，相得益zhang(　　 )。

　　 (2)战国末期哲学家苟况在《劝学》中讲到“锲(　　 )而不舍，金石可镂”，意思是说

学习同镂金石一样，不停地刻下去，即使是坚硬的金属和石头，也可以把它们刻穿。

　　 (3)贝多芬在他的生活中感觉到了悲怆(　　 )，感悟到了生命中自我的力量，他将

这些写进了《悲怆奏呜曲》。

　　 (4)《东方城乡报》A1载文《马季笑声jia(　　 )然而止》，叙述了相声大师马季先生

德艺双馨的可贵品质。

1．写字，可以表现一个人的性格、修养。能写一手好字，可以让人赏心悦目，称羡不

已。读下面一句话，然后用楷书工整地抄写在方框内。(3分)

追求梦想，与其下一百次决心，不如付诸一次行动。

24．有人说，这世界最动听的声音是小鸟的啁啾，秋虫的呢喃；有人说，这世界最动听的

　　 声音是小时候听到妈妈吟唱的摇篮曲，是父亲坐在火塘边抽旱烟的“吧嗒吧嗒”声；

　　 也有人说，这世界上最动听的声音是市井里的吆喝声，是运动场上饱含热情的加油

　　 声……你觉得最动听的声音是什么?请结合自己的生活实际，选择合适的角度和题材，

　　 以“最动听的声音”为题，写一篇不少于500字的记叙文。文中不得出现真实的人名

　　 和地名。