15．这则寓言的寓意是什么？

寓意：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

14．翻译下面句子的意思。

悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣。

译文：　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

13．下面句中的“之”指代什么。

①弦而鼓之　 (　　　　　　 )　　 ②还之　 (　　　　　　　 )

③易之以百金(　　　　　　 )　　 ④工之侨闻之 (　　　　　　　 )

12．解释加点词的意思。

①弦而鼓之　 (　　　　　　 )　　 ②作断纹焉(　　　　　　　 )　

③易之以百金(　　　　　　 )　　 ④莫不然矣(　　　　　　　 )　

11．这篇文章托物寓意，抨击统治者的错误行为。但作者没有正面阐明该怎么做。参照最后一节，你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才？

　[探究拓展训练]

工之侨献琴

刘基

工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常。使国工视之，曰：“弗古。”还之。

工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“希世之珍也。”

工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣。”

10．对文章的中心判断正确的一项是(　　 )

A 天下无马。　　　　　　　　　　 B．其真无马邪？其真不知马也。

C．千里马常有，而伯乐不常有。　 D．世有伯乐，然后有千里马。

9．千里马被埋没的直接原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。作者借此表达了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的心情。

8．文章借有关伯乐和千里马的传说，将封建统治者比作“　　　　　　 ”，将人才比做“　　　　　　　　 ”，而伯乐喻指　　　　　 　　　　，集中抨击的社会现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

7．用“/”标出下列句子的停顿。

食　 马　 者　 不　 知　 其　 能　 千　 里　 而　 食　 也

6．“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是(　　　　 )

A、策之不以其道　　 B、以丛草为林　 C、以至鸟兽木石 D、不以善小而不为