29、作文。

　岁月无痕，亲情似水。在你的家庭里，你一定感受到浓浓的亲情了吧！爸爸妈妈为你的成长时时担忧，爷爷奶奶为你的健康处处呵护。你想对他们说些什么呢？请以“　　　　 ，我想对你说”为题写一篇文章。

要求：可以记叙，可以抒情，可以议论，但要抒写真情实感。字数不少于600字。

28、探寻家乡节日风俗：假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员，在展示课上，以家乡端午节为例，展示你组的收获。(3分)

(1)有关端午节的习俗：　　　　　 (2分)　 (2)有关端午节的故事：　　　　　 (1分)

27、介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜欢的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出遵义，名扬天下。(3分)

(1)特产名称：　　 　　　　　　　　　　　(1分) (2)广告词：　　　　　　　　 (2分)

亲爱的同学，你在《到民间采风去》的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现吧！下面就请我们走进你的家乡--遵义。

26、走进家乡的名胜古迹：假如在这次次中你被先为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。(4分)

(1)读本书名：《　　　　　　　 》

(2)活动过程：①　　　　　　　 　②　　　　　　　 　③　　　　　　　　　　　　

8、 语言运用--将下列语句压缩在7字(含标点)以内(2分)

7、 语言运用--给下列语句添加适当的成分，使其意思更完美(3分)

小鸟在枝头唱歌。