2、你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句？写出两句。(4分)

续写：发生在教室里的一件事

下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声……

要求：根据开头，展开合理想象，续写成350字的作文。

※　　 附加题(20分)

1、中国“神六”升天，全国人民心情愉快，你想到的词语有：(至少写四个)(8分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　

6．根据课文内容填空。(12分)

(1)在昨天与今天之间　　　　　　 ,在现实与理想之间　　　　　　 ,啊！教师的事业多么　　　　　 ！

　　 这句话中的两组反义词是　　　　 与　　　　 ；　　　　 与　　　　 。

(2)《峨眉山月歌》一诗中写到了5处地名，分别是　　　　 、　　　　 、

　　　　 、　　　　 和　　　　 。

5．用修改符号修改病句。(4分)

(1)这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。

(2)大家的眼睛都集中到主席台上。

(3)我把作业本上不正确的错别字都改正了。 　

(4)菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。

4．照样子仿写句子。(4分)

(1)老师像辛勤的园丁，把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。

(2)苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。

3．在下面的括号里填上恰当的词语。(6分)

(　　　　 )地成长　　 (　　　　 )的幼苗　 激动得(　　　　 )

(　　　　 )地祝愿　　 (　　　　 )的鲜花　 伤心得(　　　　 )

2．选择注音完全正确的一组，在后面的括号里打上“√”。(3分)

⑴绿(lǜ)色　　 宣(xüān)告　　 厌倦(jüān)…………………(　　 )

⑵女(nǔ)生　　 争取(qǔ)　　 疟(nuè)疾 …………………(　　 )

⑶侵略(lüè)　　 群(qún)众　　 团聚(jù)……………………(　　 )